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| 學(xué)在北大 | 信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院：探索極限，連接未來 |
| http://m.netislanduk.com 2024年5月14日 來源：北京大學(xué)招生辦 |
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編者按
在學(xué)科之路，探索、深耕、創(chuàng)造，遇見求知的美景；在專業(yè)領(lǐng)域，自由、豐富、交叉，攀登奧秘的階梯。不論是晦澀難解的公式定理，浩如煙海的歷史典籍，還是繁瑣復(fù)雜的法理哲學(xué)，京師大學(xué)堂百余年傳承，孜孜求索，初心不改。踏上夢(mèng)想之旅，走進(jìn)“北大學(xué)科”，探索專業(yè)奧秘，在興趣中探尋無限可能，迎接充滿挑戰(zhàn)與熱情的大學(xué)生活！
一、院系簡(jiǎn)介
信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院于2002年由原計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系、電子學(xué)系和信息科學(xué)中心合并而成。1958年在原物理系無線電物理、電子物理等專業(yè)的基礎(chǔ)上成立了無線電電子學(xué)系，1996年更名為電子學(xué)系；1978年，在原數(shù)學(xué)力學(xué)系的計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)、無線電電子學(xué)系的計(jì)算機(jī)專業(yè)和物理系的部分專業(yè)的基礎(chǔ)上成立了計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系，包括計(jì)算機(jī)軟件和微電子兩個(gè)專業(yè)；1985年，為實(shí)現(xiàn)多學(xué)科交叉結(jié)合，數(shù)學(xué)系、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系、無線電電子學(xué)系等10個(gè)系（所）參與聯(lián)合成立了信息科學(xué)中心。學(xué)院成立時(shí)，在信息科學(xué)中心的基礎(chǔ)上成立國(guó)內(nèi)首個(gè)智能科學(xué)系。信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院共設(shè)立四個(gè)系 ：電子學(xué)系、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系、微納電子學(xué)系、智能科學(xué)系。
2021年，面對(duì)未來科技發(fā)展的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，學(xué)校作出了加快新工科建設(shè)的戰(zhàn)略部署，將信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院的四個(gè)系升級(jí)為學(xué)科學(xué)院，分別成立了電子學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、集成電路學(xué)院、智能學(xué)院。與此同時(shí)，信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院調(diào)整為本科生學(xué)院，專注于信息科學(xué)本科生人才培養(yǎng)。信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院與四個(gè)學(xué)科學(xué)院緊密合作共建，探索形成信息科學(xué)人才培養(yǎng)的“北大模式”，建設(shè)“世界一流、北大特色”的新工科創(chuàng)新型人才培養(yǎng)高地。
信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院和四個(gè)學(xué)科學(xué)院現(xiàn)有中國(guó)科學(xué)院院士7人，中國(guó)工程院院士6人 ( 含雙聘院士），教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授18人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者34人，國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃（萬人計(jì)劃）科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才入選者8人，“百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)人選6人，青年拔尖人才支持計(jì)劃入選者13人，青年“長(zhǎng)江”學(xué)者7人，國(guó)家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者22人，國(guó)家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年科學(xué)基金（海外）獲得者44人。擁有6個(gè)國(guó)家（級(jí)）重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室、13個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室/工程研究中心，以及國(guó)家級(jí)、省部級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心各1個(gè)。覆蓋“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”、“電子科學(xué)與技術(shù)”、“信息與通信工程”、“軟件工程”、“集成電路科學(xué)與工程”和“智能科學(xué)與技術(shù)”六個(gè)一級(jí)學(xué)科，其中“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”、“電子科學(xué)與技術(shù)”和“軟件工程”入選教育部世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)名單 ；在2020年第五輪全國(guó)高校學(xué)科評(píng)估中，“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”、“電子科學(xué)與技術(shù)”和“軟件工程”獲評(píng)A+。學(xué)院“電子信息科學(xué)與技術(shù)”、“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”、“微電子科學(xué)與工程”、“智能科學(xué)與技術(shù)”和“軟件工程”5個(gè)專業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，并獲批國(guó)家集成電路產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)。
二、人才培養(yǎng)
○ 培養(yǎng)目標(biāo)定位高遠(yuǎn)
培養(yǎng)具有國(guó)際視野的行業(yè)領(lǐng)軍人才。根據(jù)學(xué)生個(gè)性、天賦和興趣的不同，具體為具有原創(chuàng)能力的研究型人才、具有應(yīng)用能力的設(shè)計(jì)型人才和具有組織能力的管理型人才。通過有針對(duì)性的拔尖人才培養(yǎng)，帶動(dòng)學(xué)生整體培養(yǎng)質(zhì)量的提高，形成了優(yōu)秀人才輩出的良性循環(huán)。
○ 教學(xué)改革特色鮮明
秉承北京大學(xué)“加強(qiáng)基礎(chǔ)、促進(jìn)交叉、尊重選擇、卓越教學(xué)”的十六字方針，體現(xiàn)重基礎(chǔ)、重創(chuàng)新的培養(yǎng)特色，構(gòu)建“本科+研究生”連貫的培養(yǎng)體系，打造研究型、綜合型培養(yǎng)模式。建設(shè)了包括小班教學(xué)、實(shí)驗(yàn)班、英文班、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、外教暑期課等在內(nèi)的一系列創(chuàng)新教學(xué)手段和系列課程。實(shí)行按電子信息和計(jì)算機(jī)兩個(gè)大類招生，一年級(jí)不分專業(yè)，實(shí)行信息科學(xué)技術(shù)通識(shí)教育；二年級(jí)學(xué)生在每個(gè)大類內(nèi)自愿選擇專業(yè)，充分尊重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
○ 對(duì)外交流深入廣泛
與國(guó)外多所名校開展聯(lián)合培養(yǎng)、科研實(shí)習(xí)和文化交流活動(dòng)：學(xué)院與10余所英美名校開展了信息學(xué)科本科生暑期科研實(shí)習(xí)項(xiàng)目，每年邀請(qǐng)10余名海外知名教授講授前沿暑期課程，與10余所英美名校開展了訪問交流項(xiàng)目。本科生在校期間國(guó)際交流比例超過35%。
○ 學(xué)生實(shí)踐豐富多彩
構(gòu)造全方位的實(shí)踐教學(xué)模式，鍛煉學(xué)生的研究創(chuàng)新實(shí)踐能力。以計(jì)算機(jī)和電子信息科學(xué)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為依托，在課程實(shí)踐之外，結(jié)合學(xué)科競(jìng)賽、科研基金、科研競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等項(xiàng)目，二年級(jí)30%、三年級(jí)80%的本科生進(jìn)入研究所課題組進(jìn)行科研創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)；同時(shí)與跨國(guó)公司等建立實(shí)踐基地，使教學(xué)與業(yè)界前沿?zé)o縫對(duì)接。
三、分流方向介紹
信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院目前擁有十個(gè)本科專業(yè)。
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○ 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
電子信息科學(xué)與技術(shù)主要研究現(xiàn)代電子學(xué)理論與技術(shù)，包括物理電子學(xué)、量子電子學(xué)、光電子學(xué)、電子技術(shù)和電子系統(tǒng)，屬于多學(xué)科交叉的寬口徑專業(yè)。學(xué)習(xí)內(nèi)容以數(shù)學(xué)、物理為基礎(chǔ)，涵蓋現(xiàn)代電子學(xué)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)和電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)等，配合相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)理論與實(shí)踐并重、具有電子信息前沿交叉學(xué)科先導(dǎo)意識(shí)的高端人才。
○ 電子信息工程專業(yè)
電子信息工程主要研究信息的產(chǎn)生、傳輸、獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成。學(xué)習(xí)內(nèi)容以數(shù)學(xué)、物理為基礎(chǔ)，涵蓋電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)等，配合相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)電子信息領(lǐng)域具有研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)應(yīng)用的高端綜合型人才。
○ 微電子科學(xué)與工程專業(yè)
微電子科學(xué)與工程主要研究面向未來集成電路發(fā)展的先進(jìn)微納器件和制造技術(shù)、微納傳感器技術(shù)、新型計(jì)算器件和架構(gòu)設(shè)計(jì)等。學(xué)習(xí)內(nèi)容以數(shù)學(xué)、物理為基礎(chǔ)，涵蓋電子技術(shù)、微納電子器件、集成電路設(shè)計(jì)原理、傳感器技術(shù)、微機(jī)電系統(tǒng)等，配合相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)微納電子領(lǐng)域具有基礎(chǔ)研究和綜合設(shè)計(jì)應(yīng)用的高端創(chuàng)新型人才。
○ 集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)
集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)主要研究面向物聯(lián)網(wǎng)、人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)的集成電路芯片設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)自動(dòng)化（EDA）、計(jì)算機(jī)軟硬件協(xié)同設(shè)計(jì)、智能微納系統(tǒng)等。學(xué)習(xí)內(nèi)容以數(shù)學(xué)、物理為基礎(chǔ)，涵蓋數(shù)字 / 模擬集成電路設(shè)計(jì)、軟硬件協(xié)同設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、人工智能等，配合相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)集成電路設(shè)計(jì)和智能微納系統(tǒng)領(lǐng)域具有基礎(chǔ)研究和綜合設(shè)計(jì)應(yīng)用的高端創(chuàng)新型人才。
○ 應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)
應(yīng)用物理學(xué)主要研究先進(jìn)電子器件物理和量子技術(shù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容以數(shù)學(xué)、物理為基礎(chǔ)，涵蓋現(xiàn)代電子技術(shù)、先進(jìn)電子材料、微納電子器件、微納機(jī)械系統(tǒng)、新型信息器件與未來計(jì)算、量子傳感、量子通訊、量子計(jì)算等，配合相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)引領(lǐng)微納電子科學(xué)與技術(shù)、量子技術(shù)未來發(fā)展的高端創(chuàng)新型人才。
�。ǘ┯�(jì)算機(jī)類
○ 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)主要研究計(jì)算機(jī)軟硬件理論與技術(shù)、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容以數(shù)學(xué)、物理和程序設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，涵蓋編程語(yǔ)言與算法、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、計(jì)算方法、體系結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)和軟件工程等，配合相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)理論與實(shí)踐并重的計(jì)算機(jī)科學(xué)研究和應(yīng)用的創(chuàng)新型人才。
○ 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
智能科學(xué)與技術(shù)主要研究機(jī)器感知、機(jī)器學(xué)習(xí)、智能機(jī)器人、智能信息處理和認(rèn)知科學(xué)，為人工智能系統(tǒng)提供新理論和新技術(shù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容以數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)類課程為基礎(chǔ)，涵蓋機(jī)器感知、視聽覺信息處理、智能機(jī)器人、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘和智能信息系統(tǒng)等，配合相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)人工智能領(lǐng)域具有基礎(chǔ)研究和綜合應(yīng)用的高層次人才。
○ 軟件工程專業(yè)
軟件工程圍繞計(jì)算機(jī)軟件的理論、開發(fā)、運(yùn)行和維護(hù)，研究軟件理論科學(xué)、開發(fā)方法、操作系統(tǒng)、高可信軟件等技術(shù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容以數(shù)學(xué)和程序設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，主要包括程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、軟件工程與實(shí)習(xí)、軟件測(cè)試技術(shù)等，配合相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)計(jì)算機(jī)軟件領(lǐng)域具有基礎(chǔ)研究和綜合應(yīng)用能力的高層次人才。
○ 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)主要研究如何利用數(shù)學(xué)與計(jì)算方法分析與處理應(yīng)用領(lǐng)域數(shù)據(jù)以及適合大規(guī)模復(fù)雜數(shù)據(jù)處理的計(jì)算技術(shù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，主要包括計(jì)算機(jī)理論、程序設(shè)計(jì)、算法設(shè)計(jì)與分析、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與結(jié)構(gòu)、數(shù)值計(jì)算、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)等，配合相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)理論與實(shí)踐兼?zhèn)涞臄?shù)據(jù)分析人才以及兼具經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)的大數(shù)據(jù)人才。
○ 信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)
信息與計(jì)算科學(xué)研究信息與計(jì)算的理論、軟件、系統(tǒng)和應(yīng)用。學(xué)習(xí)內(nèi)容以數(shù)學(xué)和程序設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，涵蓋信息科學(xué)、計(jì)算理論、信息與計(jì)算系統(tǒng)、信息與計(jì)算應(yīng)用和人工智能等，配合相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且基礎(chǔ)理論扎實(shí)、在信息與計(jì)算學(xué)科前沿開拓創(chuàng)新能力強(qiáng)的未來領(lǐng)軍人才。
▲ 圖靈班
2017年，圖靈獎(jiǎng)得主John Hopcroft教授加入北大并擔(dān)任“圖靈班”指導(dǎo)委員會(huì)主任。從2020年起，信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院面向秋季入學(xué)的大一新生招收30人左右的“圖靈班”。學(xué)院為圖靈班學(xué)員量身定制相應(yīng)的圖靈課程體系和科研體系，配以強(qiáng)大的圖靈導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，并在畢業(yè)時(shí)頒發(fā)“圖靈”榮譽(yù)學(xué)位。
▲ 智班
2022年，北京大學(xué)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)班（“智班”）正式成立。智班承載我國(guó)第一個(gè)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的歷史積淀，注重?cái)?shù)理基礎(chǔ)、彰顯智能特色、強(qiáng)化科學(xué)實(shí)踐、匯聚國(guó)際師資，致力于為中國(guó)培養(yǎng)智能科學(xué)新一代領(lǐng)軍人物。
▲ 信班
2023年起，信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院組建電子信息科學(xué)類實(shí)驗(yàn)班（“信班”），面向全校招生30人左右，為信班學(xué)生定制靈活先進(jìn)的課程培養(yǎng)體系，同時(shí)與電子學(xué)院和集成電路學(xué)院合作配以強(qiáng)大的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，并在畢業(yè)時(shí)頒發(fā)“信班”榮譽(yù)學(xué)位。
四、精品課程介紹
國(guó)家級(jí)一流本科課程：
五、畢業(yè)前景
信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院2023屆本科畢業(yè)生共計(jì)396人。其中國(guó)內(nèi)升學(xué)237人，占比59.8%；境外深造86人，占比21.7%；就業(yè)51人，占比12.9%；創(chuàng)業(yè)等其他情況22人，占比5.6%。
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