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| 老年學(xué)入列本科，人工智能火到“爆” |
| http://m.netislanduk.com 2020年3月9日 來源：三湘都市報 |
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今年，高考生在報考我省高校時，又多了許多專業(yè)可以選擇。日前，教育部公布《2019年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》，湖南31所高校新增本科專業(yè)62個，調(diào)整學(xué)位授予門類專業(yè)點2個，撤銷本科專業(yè)點34個。62個新增專業(yè)可從2020年起安排招生。
據(jù)悉，在新增專業(yè)中，湖南女子學(xué)院老年學(xué)專業(yè)可謂是“獨一份”——其不僅是今年首次開始招生的新專業(yè)，也是目前在全國高校中唯一開設(shè)的專業(yè)。另外，人工智能專業(yè)最熱，共有9所高校新開設(shè)。
■記者黃京
老年學(xué)首次成本科專業(yè)，培養(yǎng)“養(yǎng)老界”高端人才
“雖然老年學(xué)專業(yè)干的全是老年人的活兒，但卻是個最新的專業(yè)。”湖南女子學(xué)院社會發(fā)展與管理學(xué)院院長邵漢青介紹，這個專業(yè)能獲得審批，與國家重視社會老齡化問題密切相關(guān)。他表示，盡管目前多所高職院校開設(shè)有“老年服務(wù)與管理”專業(yè)，但其主要培養(yǎng)老年服務(wù)的技能型人才。而老年學(xué)本科專業(yè)的開設(shè)，將針對養(yǎng)老服務(wù)與管理高層次人才缺乏的現(xiàn)實，著力培養(yǎng)養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、老齡事業(yè)的管理型與應(yīng)用型人才�！斑@個專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后，絕不是去養(yǎng)老院當(dāng)護工，作為‘養(yǎng)老界’的高端人才，他們將要為老齡事業(yè)發(fā)展作出研究�！�
據(jù)悉，這個專業(yè)提供的特色課程包括：老年社會工作、老年心理學(xué)、老年生理學(xué)、老年活動策劃、老年健康管理、老年食品營養(yǎng)、老年康復(fù)、老年教育學(xué)等�？紤]到該專業(yè)實踐性較強，學(xué)校將借鑒家政學(xué)等專業(yè)的培養(yǎng)模式，比如：組建校長親自掛帥、境外高校聘請、行業(yè)精英參與的專兼結(jié)合的師資隊伍。同時，還將與國內(nèi)各層次養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)建立穩(wěn)定的產(chǎn)教融合、協(xié)同創(chuàng)新的關(guān)系，聯(lián)合培養(yǎng)高端管理人才。
人工智能火到“爆”，新設(shè)專業(yè)立足“新”和“急”
而隨著“智”時代來臨，人工智能專業(yè)也十分火爆。三湘都市報記者梳理發(fā)現(xiàn)，此次，湖南師范大學(xué)、長沙理工大學(xué)、南華大學(xué)、懷化學(xué)院等9所高校均新增人工智能專業(yè)。湖南師大相關(guān)負責(zé)人介紹，在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革大潮下，人工智能已成為驅(qū)動我國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要引擎。去年，全國共有35所高校獲首批建設(shè)人工智能本科專業(yè)資格后，今年全國新增該專業(yè)的高校達180所。
教育部相關(guān)負責(zé)人也表示，在本次本科專業(yè)備案和審批工作中，總的來說，一是支持“急”。落實國家戰(zhàn)略部署，支持具備條件高校設(shè)置網(wǎng)絡(luò)空間安全、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能制造工程等專業(yè)布點，新增虛擬現(xiàn)實技術(shù)、工業(yè)智能、區(qū)塊鏈工程等一批目錄外新專業(yè)；二是支持“新”。支持高校推進“四新”建設(shè)（新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科），新增智能感知工程、儲能科學(xué)與工程、智慧農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)智能裝備工程、運動能力開發(fā)等一批目錄外新專業(yè)；同時對新專業(yè)的科學(xué)性、必要性、可行性以及專業(yè)名稱規(guī)范性嚴格把關(guān)，堅持寬窄相適，反對專業(yè)名稱過于泛化或設(shè)置過窄。
34個本科專業(yè)撤銷，3所高校淘汰市場營銷專業(yè)
有火爆就會有冷門，在我省，共有34個本科專業(yè)被撤銷。記者統(tǒng)計，市場營銷專業(yè)撤銷的高校最多，共有3所；另外，人力資源管理專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)等，有2所高校撤銷。湖南啟善尚行生涯規(guī)劃研究中心首席專家歐陽文邦認為，高校新增或撤銷專業(yè)的原則無外乎“以需求為導(dǎo)向、保證培養(yǎng)質(zhì)量、控制招生規(guī)模”，一些就業(yè)形勢不好、吸引力不強的“紅牌專業(yè)”，撤銷的可能性比較大。不過還有一些高校，會為了集中精力辦好優(yōu)勢專業(yè)，同時某些專業(yè)缺乏相應(yīng)的培養(yǎng)條件，或者與本校優(yōu)勢專業(yè)距離太遠，也會被淘汰。
事實上，從本輪教育部公布的結(jié)果來看，還是嚴格控制了“過熱”專業(yè)，以此遏制高校外延式擴張沖動。教育部相關(guān)負責(zé)人直言，對于經(jīng)濟管理類等布點較多的專業(yè)，根據(jù)各地實際需求及高校辦學(xué)條件從嚴控制。比如，29所高校申請增設(shè)相關(guān)專業(yè)，僅批準增設(shè)1個工商管理、3個會計學(xué)、4個旅游管理專業(yè)布點，由此大力引導(dǎo)高校（特別是新建本科院校）面向社會需求，凝練辦學(xué)優(yōu)勢和特色，強化人才培養(yǎng)供給側(cè)改革。
觀點
選專業(yè)以合適為原則，不必過分求“新”
考生在填志愿時，要不要選新專業(yè)？歐陽文邦的建議是，一定要以合適為原則，不必過分求“新”。他表示，雖然新增的專業(yè)往往就業(yè)前景不錯、受高校重視投入較大，而且招生規(guī)模不多畢業(yè)后就業(yè)競爭也會比較小，但考生也不要盲目跟風(fēng)選擇新專業(yè)，一定要結(jié)合自身的特長、興趣，對自己的未來發(fā)展有清晰的定位，選擇最適合自己的專業(yè)。
那么該如何判斷相關(guān)高校新增專業(yè)的實力？歐陽文邦認為，可以從該校相近、相關(guān)的學(xué)科專業(yè)出發(fā)來進行考查。比如說一些高校新增了機器人工程、人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等專業(yè)。那么，考生及家長不妨通過對該校自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的辦學(xué)實力來進行判斷，因為這些專業(yè)具有高度相關(guān)性。
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