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| 上海理工大學中英國際學院線上線下輔導同發(fā)力，讓教學形成“閉環(huán)” |
| http://m.netislanduk.com 2020年5月19日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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為減少新冠肺炎疫情對學院正常教學的影響，上海理工大學中英國際學院制定了詳實的線上教學方案，多措并舉，充分依托學校超星泛雅平臺和學習通、Moodle虛擬學習環(huán)境（VLE）以及英國合作大學（VLE）平臺等網(wǎng)絡平臺效能，科學合理地指導來自不同專業(yè)、不同年級的學生學習，保證疫情防控期間教學進度和教學質(zhì)量，確保疫情防控期間“停課不停教、停課不停學”。
從1月28日起，學院班子和專業(yè)負責人進行了5場跨國視頻連線，開展了5個國內(nèi)外在線教學平臺運行測試，支持和服務教師開設(shè)了以“錄課 + Office Hour實時互動”的模式68門線上教學，發(fā)布了在線視頻文件1590個，課程相關(guān)資料2079份，為1200多位中外學生獻上一份全新的在線教學模式體驗。5月6日部分學生返校后，從早上8:30至下午3:20的Office Hour時間段，都有來自不同專業(yè)的教師對學生進行線下輔導。師生們佩戴口罩、隨身攜帶防疫用品，保持一米間距坐在空間較大的教室內(nèi)。
管理學院講師、專業(yè)項目負責人Dr. Ijeoma Okpanum每天下午在教學樓213教室進行近一小時的線下輔導，“這兩天來咨詢考試問題和課程板塊的學生很多，我認為Office Hour是一個很好的機會來總結(jié)、歸納問題，幫助學生規(guī)劃學習任務和提升總結(jié)能力�！�
同時，線上Office Hour的“不斷線”和開放性，對于師生來說突破了時間和空間的局限，也是受很多學生喜愛的方法。通過學院老師多次對師生雙方的輔導時間協(xié)調(diào)，最終克服了時差等障礙。高頻錯點、重點難點可以隨時隨地得到解決，大大提升了學習效率。語言，教育與文化學院的Sam Fremantle老師表示，在線學習平臺使用起來非常便利，學生只需專注在電腦屏幕上，讓教學或輔導更有效率。線上Office Hour期間，坐在辦公室里的Sam老師為了讓“云”輔導保持儀式感，他的桌面始終整潔有序，并衣著整齊，為學生樹立榜樣。
在線教學成為了一種新探索、新挑戰(zhàn)、新機遇。中英國際學院線上教學已順利進行了兩個多月，中外老師們表示，從最初的忐忑生澀到如今熟練自如，摸索出教學新方法。在此階段在線教學的優(yōu)勢也逐漸凸顯出來，學院充分利用在線教學平臺的優(yōu)勢，提升學生的學習體驗、增強學習效果。與此同時，學院“Office Hour”作為學術(shù)課程的延續(xù)，也是海外大學普遍設(shè)置的一種教學模式，將繼續(xù)支持“線上線下”教育教學全過程，有效建立師生之間的溝通交流，學術(shù)老師會在每周安排固定時間與學生“面對面”互動交流，幫助學生答疑解惑，讓教學形成“閉環(huán)”。
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