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| 學(xué)習(xí)分享 學(xué)好工商管理，他們有方法！ |
| http://m.netislanduk.com 2020年3月27日 來(lái)源：華禹教育網(wǎng) |
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不知不覺(jué)，線上授課已經(jīng)迎來(lái)第四周！你的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行地怎么樣了呢？今天，就由來(lái)自上海理工大學(xué)中英國(guó)際學(xué)院工商管理專業(yè)的四位優(yōu)秀同學(xué)為大家分享自己的“學(xué)習(xí)秘籍”！
大一方嘉奇：
我把商科學(xué)習(xí)分成三個(gè)層次
“大家應(yīng)該都聽過(guò)帕累托定律（二八定律）：在任何一組東西中，最重要的只占其中一小部分，約20%，其余80%盡管是多數(shù)，卻是次要的”，大一的方嘉奇同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)的過(guò)程中要理性思考。依據(jù)帕累托定律，他將學(xué)習(xí)分成了三個(gè)層次，并以思維導(dǎo)圖筆記的方式向同學(xué)們展示自己的思考方法。
首先第一個(gè)層次，核心內(nèi)容一定要熟記熟練。例如概念題：定義什么是“number unemployed”，可以通過(guò)給家人，或者不同個(gè)專業(yè)的同學(xué)講述，在講解的過(guò)程讓自己徹底弄懂學(xué)會(huì)。
第二個(gè)層次，有些內(nèi)容不需要死記硬背，但是學(xué)過(guò)后要在自己的頭腦中有印象。別人說(shuō)起相關(guān)的話題，我們可以與對(duì)方自如地交流；遇到相關(guān)題目，能說(shuō)得出前因后果，給出相應(yīng)的解釋。比如：我們常見(jiàn)的分析類大題，需要在書本的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮主觀思想，在分析失業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響的時(shí)候，從多角度、多主體去考慮，在理解的基礎(chǔ)上有邏輯地分析。
至于第三個(gè)層次，是應(yīng)用。商科考試的Section B大題考察的就是應(yīng)用能力，一題就占到20分。商科的知識(shí)是一片海洋，但書本學(xué)習(xí)到的東西最終都是要應(yīng)用到生活里去，所以這一點(diǎn)是很重要的。
大二陶佳寧：
探索最適合自己的學(xué)習(xí)方法
雖然步入大學(xué)僅僅兩年的時(shí)間，陶佳寧同學(xué)就收獲了眾多光鮮的榮譽(yù)。她認(rèn)為，學(xué)習(xí)方法從來(lái)都不是千篇一律的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷探索出最適合自己的、獨(dú)一無(wú)二的學(xué)習(xí)方法，才能真正提高學(xué)習(xí)效率，做自己成績(jī)的主宰。
“課后筆記的整理是進(jìn)一步掌握知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵。筆記整理，絕不是像有些同學(xué)想的那樣，僅僅是簡(jiǎn)單的把PPT上的內(nèi)容原封不動(dòng)的謄抄一遍，而是一個(gè)整理歸納、深入理解的過(guò)程�！�
在課后，她會(huì)借助PPT及課堂筆記理清基本思路，通過(guò)翻看教材、上網(wǎng)查閱資料等方式對(duì)原有課堂內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步理解與發(fā)散�！斑@種跟課梳理的方式，不僅能解決‘聽完就忘’的普遍問(wèn)題，也方便了期末考前能快速的對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全方位地毯式掃描！”同時(shí)為了打好基礎(chǔ)，她推薦學(xué)弟學(xué)妹們首先要把握好教材上的基礎(chǔ)知識(shí)。
陶佳寧同學(xué)表示，對(duì)于商科的學(xué)生，論文書寫無(wú)疑是貫穿所有科目學(xué)習(xí)過(guò)程的必備技能。即便在家里，也要定期和老師交流不同題材、不同類型論文的寫作思路，熟悉框架，優(yōu)化邏輯，時(shí)刻為coursework和考試中的論文書寫做準(zhǔn)備。
大三虞清月：
分享一些有用的“干貨”
曾獲英國(guó)北方大學(xué)聯(lián)合會(huì)年度“最佳商科學(xué)生”的虞清月同學(xué)今天也帶來(lái)了一些學(xué)習(xí)小建議。她提到Shuspace的Library非常非常有用，可以搜索到眾多領(lǐng)域的數(shù)據(jù)信息；其次，在做論文之前將要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)閱讀兩遍，每寫完一部分后進(jìn)行核對(duì)，確認(rèn)自己方向準(zhǔn)確且契合評(píng)分。
對(duì)于申請(qǐng)海外大學(xué)讀書的同學(xué)，她提出了語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法：語(yǔ)言考試前，在一到兩個(gè)月內(nèi)著重突擊一門考試（每天確保7個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，時(shí)間線拉的過(guò)長(zhǎng)可能會(huì)降低效率）。在家覺(jué)得較難集中注意力時(shí)，可以試試遠(yuǎn)離電子設(shè)備，尤其是社交軟件，并用Forest/番茄強(qiáng)制輔助。
她提到，工商管理是一個(gè)包羅萬(wàn)象的專業(yè)，涉及的科目多但內(nèi)容不深。對(duì)某一領(lǐng)域感興趣或想了解職業(yè)方向的同學(xué)可以在課外閱讀一些專業(yè)書籍，或者在公開課網(wǎng)站學(xué)習(xí)特定科目。推薦科特勒《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、《供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)與管理》、MOOC《管理運(yùn)籌學(xué)》。
另外，居家期間可以系統(tǒng)地提升一下計(jì)算機(jī)技術(shù)，如Excel、PPT、Visio、PS等。熟練掌握計(jì)算機(jī)軟件能提升工作效率，更可能成為將來(lái)求職的硬實(shí)力之一。
大三毛斯嘉：
理論和實(shí)踐并重
“根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，首先課堂學(xué)習(xí)尤為重要，無(wú)論是自學(xué)或者看書都是比不上老師上課時(shí)的帶入氛圍。課堂上的練習(xí)、提問(wèn)環(huán)節(jié)都可以有效提高自己聽說(shuō)寫水平，老師實(shí)時(shí)的feedback也能給到我們更精準(zhǔn)的需要改進(jìn)的方向�！�
毛斯嘉同學(xué)說(shuō)，在每門課程的第一節(jié)大課上，老師通常都會(huì)給出推薦書目，她會(huì)下載一兩本pdf版本，寫論文的時(shí)候或者上課時(shí)候哪些地方?jīng)]聽懂的都可以在書上進(jìn)行圈畫。
同時(shí)對(duì)于具備實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的她來(lái)說(shuō)，商業(yè)實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)習(xí)中也是很好磨練自己能力的一種方式。“同學(xué)們可以多關(guān)注商業(yè)性質(zhì)的社團(tuán)、商業(yè)比賽，實(shí)習(xí)工作各類活動(dòng)，都是很好的機(jī)會(huì)�！�
初期她和很多同學(xué)一樣，不清楚自己對(duì)哪一塊的工作業(yè)務(wù)感興趣、適合什么。在經(jīng)歷了不同企業(yè)的銀行借貸部門、會(huì)計(jì)部門、銷售部門、人力資源部門之后，在偶然的一次出席公司活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于市場(chǎng)部門和BD的興趣�！八宰叱鍪孢m圈，勇于嘗試更有助于最終找到自己喜歡的領(lǐng)域！”
毛同學(xué)認(rèn)為“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，所以提倡同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)一定的理論知識(shí)后，找機(jī)會(huì)去應(yīng)用實(shí)踐，加深對(duì)工商管理這門專業(yè)的理解。
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