|
|
|
| 在磨礪中成長(zhǎng)為未來引領(lǐng)者——武漢大學(xué)校長(zhǎng)張平文在2024級(jí)研究生開學(xué)典禮上的講話 |
| http://m.netislanduk.com 2024年9月6日 來源：武漢大學(xué) |
|
在磨礪中成長(zhǎng)為未來引領(lǐng)者
——在武漢大學(xué)2024級(jí)研究生開學(xué)典禮上的講話
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
江城九月，秋意盎然。今天，9200名2024級(jí)研究生新生齊聚武漢大學(xué)，在東湖之濱、珞珈山下開啟你們?nèi)松膷湫缕隆Ｔ诖�，我�?jǐn)代表學(xué)校，向全體研究生新同學(xué)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的祝賀！祝賀你們成為光榮的武大人！
作為中國(guó)著名的高等學(xué)府，武漢大學(xué)擁有悠久的辦學(xué)歷史，積淀了厚重的文化底蘊(yùn)，為國(guó)家建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。去年12月1日，在剛剛成功舉辦130周年校慶活動(dòng)后，我們欣喜地收到習(xí)近平總書記給學(xué)校參加中國(guó)南北極科學(xué)考察隊(duì)師生代表的重要回信。習(xí)近平總書記在信中充分肯定了武大師生為我國(guó)極地科考事業(yè)作出的積極貢獻(xiàn)，并特別稱贊武大人提出“要用國(guó)家的大事業(yè)磨礪青年人的真本領(lǐng)”。在座的各位研究生是學(xué)校收到習(xí)近平總書記重要回信后的第一批新鮮血液，在你們研究生學(xué)習(xí)階段起步之際，我想以“磨礪”為關(guān)鍵詞，和大家談?wù)勅绾卫斡泧谕�、砥礪奮進(jìn)，在武漢大學(xué)這所百年名校成長(zhǎng)成才。
磨礪是成長(zhǎng)的催化劑。古往今來，凡是有所作為的人，無不經(jīng)歷了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的艱辛過程。磨礪之于青年，更是淬煉自我、走向成熟的必經(jīng)之路。從培養(yǎng)定位來看，研究生教育處于國(guó)民教育體系的頂端，是教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的制高點(diǎn)，是人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重大驅(qū)動(dòng)要素。武漢大學(xué)作為中國(guó)高等教育的第一梯隊(duì)，我們培養(yǎng)的研究生要成為引領(lǐng)未來發(fā)展、實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)的優(yōu)秀人才，大家所面臨的挑戰(zhàn)空前、所肩負(fù)的使命空前、所擁有的機(jī)遇空前，磨礪之于你們尤為重要。從個(gè)體發(fā)展來看，研究生階段是探索未知、研精闡微、創(chuàng)新突破的重要時(shí)期，你們將面對(duì)更復(fù)雜的科學(xué)問題、更深?yuàn)W的理論思想、更艱巨的科研任務(wù)，大家要珍惜磨礪的機(jī)會(huì)、把握磨礪的平臺(tái)、掌握磨礪的法門。要在“學(xué)”中磨，勤于鉆研、孜孜不倦，深入探索學(xué)科的內(nèi)在機(jī)理，破解知識(shí)王國(guó)的密碼；要在“事”上磨，不怕做事、善于成事，不斷在歷事中練心，在經(jīng)事中堅(jiān)定；要在“行”里磨，知行合一、勇于實(shí)踐，持之以恒在實(shí)踐中見風(fēng)雨、壯筋骨、長(zhǎng)才干，著力鍛造搏擊未來的過硬本領(lǐng)。
同學(xué)們，要成長(zhǎng)為未來引領(lǐng)者，磨礪還得有方向、有重點(diǎn)，要有意識(shí)地錘煉自己的一些核心素質(zhì)。作為校長(zhǎng)，借此機(jī)會(huì)，我想和大家分享幾點(diǎn)期待和希望。
——希望你們?cè)谀サZ中增強(qiáng)使命意識(shí)，做胸懷家國(guó)、不負(fù)時(shí)代的未來引領(lǐng)者。
磨礪讓我們明白世界是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，每個(gè)人都有自己的使命任務(wù)，需要努力為之奮斗。使命意識(shí)能催生舍我其誰的榮譽(yù)感、初心不改的責(zé)任感和時(shí)不我待的緊迫感，為我們的行動(dòng)注入力量和信念。
武大人的使命意識(shí)素來與家國(guó)天下緊密相連�？箲�(zhàn)期間，武大曾西遷樂山八年，即便是在戰(zhàn)火紛飛、艱難困厄的歲月里，學(xué)校在卓越人才培養(yǎng)、高水平師資和頂尖學(xué)術(shù)成果上仍然成效卓著，成就了令世人驚嘆的“樂山輝煌”。建國(guó)初期，為打破發(fā)達(dá)國(guó)家技術(shù)封鎖，有著“中國(guó)核電之父”美譽(yù)的歐陽予校友研制出我國(guó)第一座軍用核反應(yīng)堆，推動(dòng)新中國(guó)核電事業(yè)實(shí)現(xiàn)了零的突破。改革開放年代，法學(xué)家韓德培先生敏銳感知到中國(guó)對(duì)外開放新格局的時(shí)代需求，組建了中國(guó)高校第一個(gè)國(guó)際法研究所。在學(xué)以報(bào)國(guó)的使命引領(lǐng)下，武大人在空天信息、糧食安全、生命健康、領(lǐng)土主權(quán)、三峽工程、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化強(qiáng)國(guó)等國(guó)家重大戰(zhàn)略急需領(lǐng)域，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前，成為推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的骨干力量。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，按照黨的二十大擘畫的宏偉藍(lán)圖，我們距離基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化還有10年多一點(diǎn)的時(shí)間，距離全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)還有26年時(shí)間。各位研究生同學(xué)，你們的求學(xué)時(shí)光和職業(yè)生涯與這兩個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)完全重合。你們是這個(gè)偉大時(shí)代的見證者，更是親歷者、建設(shè)者。形勢(shì)越緊、挑戰(zhàn)越難，使命就越重。想要引領(lǐng)未來，大家就必須以赤子情懷響應(yīng)時(shí)代之需、回答時(shí)代之問，在時(shí)代變局中磨礪以須、及鋒而試。我希望你們能賡續(xù)武大人矢志報(bào)國(guó)的傳統(tǒng)和挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄�，將自身發(fā)展的“小我”融入國(guó)家民族之“大我”，努力成為胸懷家國(guó)、不負(fù)時(shí)代的未來引領(lǐng)者。
——希望你們?cè)谀サZ中培養(yǎng)創(chuàng)新能力，成長(zhǎng)為勇攀高峰、追求卓越的未來引領(lǐng)者。
磨礪是必經(jīng)之路，創(chuàng)新則是制勝法寶。研究生是國(guó)家創(chuàng)新體系的生力軍，同學(xué)們想要搶占未來發(fā)展制高點(diǎn)，就要不斷磨煉創(chuàng)新之人格、創(chuàng)新之精神、創(chuàng)新之思維、創(chuàng)新之方法，在創(chuàng)新中攀高峰、求卓越、奔一流。
“拓新”是武大校訓(xùn)精神的重要內(nèi)涵，也是一代代杰出武大人的鮮明底色。今年6月，武漢大學(xué)迎來了一件大喜事。我校李德仁院士榮獲2023年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，習(xí)近平總書記在人民大會(huì)堂親自為他佩戴獎(jiǎng)?wù)�、頒發(fā)證書。回顧李德仁院士的科研人生，在我看來，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神是一條主線。從在德國(guó)讀博期間解決“百年難題”、震驚全球測(cè)量學(xué)界，到毅然回國(guó)投身測(cè)繪遙感科研事業(yè)數(shù)十載，李院士秉承“為國(guó)家創(chuàng)新到老”的堅(jiān)定信念，通過不停歇地思索、不停歇地創(chuàng)新，引領(lǐng)中國(guó)測(cè)繪遙感學(xué)科穩(wěn)居國(guó)際前列，實(shí)現(xiàn)從跟跑到領(lǐng)跑的跨越。
奮楫者先，創(chuàng)新者強(qiáng)。創(chuàng)新是開拓進(jìn)取、超越陳規(guī)，更是知難而進(jìn)、久久為功。發(fā)掘興趣愛好是創(chuàng)新的動(dòng)力源泉，同學(xué)們要善于發(fā)現(xiàn)興趣，讓熱愛成就創(chuàng)新；保持質(zhì)疑精神、發(fā)出質(zhì)疑是創(chuàng)新的重要起點(diǎn)，同學(xué)們要敢于打破常規(guī)，以探索推動(dòng)創(chuàng)新。我希望你們將武大人勇闖未知、善創(chuàng)新知的拓新精神內(nèi)化于心、外化于行，聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需求，瞄準(zhǔn)學(xué)科專業(yè)前沿，對(duì)標(biāo)世界一流水平，大膽嘗試新方法、勇敢開拓新方向、努力攻克新問題，在俯身、靜心、攻堅(jiān)中自覺成為引領(lǐng)未來的先鋒力量。
——希望你們?cè)谀サZ中修煉格局氣度，成長(zhǎng)為胸有丘壑、海納百川的未來引領(lǐng)者。
格局是眼界，氣度是胸懷。格局寬廣的人，才能時(shí)刻清醒地認(rèn)識(shí)世界與自我，才能從容不迫地對(duì)待挑戰(zhàn)與挫折。人的格局氣度也并非與生俱來，而是只有在不斷地磨礪中才能越來越堅(jiān)韌、純粹，達(dá)到更高的境界。
煌煌武大,巍巍珞珈�？缭饺齻�(gè)世紀(jì)的武漢大學(xué)，歷來就有開放包容的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和天下大同的理想追求。近年來，我們大力實(shí)施“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，面向全球延攬頂尖學(xué)者；在全國(guó)率先構(gòu)建數(shù)智教育體系，培養(yǎng)面向未來的復(fù)合型數(shù)智人才；加速制定全球發(fā)展戰(zhàn)略，主動(dòng)融入國(guó)家對(duì)外開放大局。“大同寰宇向未來，我創(chuàng)輝煌”，正如校歌所唱。在武大，你們將踏入中西貫通、文理交融的廣闊天地，將遇見五湖四海、個(gè)性迥異的良師益友，將感受百家爭(zhēng)鳴、競(jìng)展芳華的活躍氛圍，相信在珞珈山水的熏陶滋養(yǎng)下，你們必將練就海納百川的大胸懷、大格局、大視野。
面對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，大家未來的科研之路充滿了不確定性。你們要主動(dòng)登上“瞭望塔”、積極拓展“朋友圈”，培養(yǎng)兼收并蓄的寬廣胸懷、達(dá)觀天下的全球視野。你們要讀懂時(shí)代、認(rèn)識(shí)社會(huì)，用豁達(dá)的心態(tài)悅納自己；你們要接受不同、包容差異，用多樣的觀點(diǎn)豐富自己。希望同學(xué)們摒棄急功近利的思想，保持清醒的頭腦和務(wù)實(shí)的態(tài)度，立足百年變局、站位復(fù)興全局，爭(zhēng)做已有知識(shí)、現(xiàn)有成果的繼承者和全新賽道、未知領(lǐng)域的探路者，努力成長(zhǎng)為具備寬闊眼界、寬廣胸懷、可堪大任的杰出人才。
同學(xué)們，黨的二十屆三中全會(huì)提出，我國(guó)已進(jìn)入以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期。千秋基業(yè)，人才為本。各位研究生是國(guó)家的重要戰(zhàn)略人才力量，希望大家傳承“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)守“謀求人類福祉、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)”的不懈追求，“研途”不負(fù)韶華、無愧時(shí)代重托，在磨礪中成長(zhǎng)為具有遠(yuǎn)見卓識(shí)和非凡能力的未來引領(lǐng)者！
謝謝大家！
|
 關(guān)于武漢大學(xué)更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看 |
|
| 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（m.netislanduk.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。 |
|
|
|
| |