|
|
|
| 暨南大學(xué)包裝工程專業(yè)接受工程教育專業(yè)認證 |
| http://m.netislanduk.com 2025年1月3日 來源：暨南大學(xué) |
|
2024年12月22日至24日，按照教育部高等教育教學(xué)評估中心、中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會工作部署，工程教育專業(yè)認證考查專家組對包裝工程專業(yè)開展了為期3天的專業(yè)認證線上考查工作。專家組成員包括：華東理工大學(xué)郭旭虹教授（組長）、北京工商大學(xué)徐寶財教授、中國包裝聯(lián)合會吳紅軍副秘書長、東華大學(xué)趙濤教授（見習(xí)專家）、北京印刷學(xué)院張改梅教授（見習(xí)專家），重慶交通大學(xué)楊亞璪教授擔任專家組秘書，蘇州科技大學(xué)袁怡副教授為見習(xí)秘書。
暨南大學(xué)黨委常委、副校長、珠海校區(qū)管委會主任張宏教授，暨南大學(xué)黨委常委、副校長、本科生院院長張小欣教授，學(xué)校相關(guān)職能部門、直屬單位負責(zé)人，包裝工程學(xué)院黨政負責(zé)人，包裝工程專業(yè)負責(zé)人及學(xué)院全體教師等有關(guān)人員參加了認證相關(guān)環(huán)節(jié)。12月22日上午和24日下午分別召開了認證專家見面會和認證意見專家反饋會，會議由暨南大學(xué)本科生院執(zhí)行院長、教務(wù)處處長劉濤教授主持。
認證專家見面會上，張小欣在致辭中對專家組表示熱烈歡迎，并對學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀、辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)，包裝工程專業(yè)發(fā)展歷程、發(fā)展現(xiàn)狀和專業(yè)特色，以及專業(yè)認證準備工作等進行了介紹。張小欣表示，學(xué)校高度重視包裝工程專業(yè)認證工作，此次專業(yè)認證工作既是對我校包裝工程專業(yè)辦學(xué)和人才培養(yǎng)的全面檢閱，更是對我校包裝工程專業(yè)建設(shè)和改革發(fā)展的全面指導(dǎo)、支持和幫助。學(xué)校將以此次認證為契機，進一步樹牢人才培養(yǎng)的中心地位，貫徹落實工程教育專業(yè)認證理念，使我校本科教學(xué)再上新臺階。
郭旭虹對本次認證工作的目的、意義、任務(wù)和工作安排作了簡要說明，包裝工程專業(yè)負責(zé)人王志偉對專家在自評報告審查中涉及疑問進行了補充說明。隨后，張小欣副校長、相關(guān)職能部門負責(zé)人、珠海校區(qū)負責(zé)人和包裝工程學(xué)院負責(zé)人就專家組對學(xué)校專業(yè)建設(shè)支持力度、培養(yǎng)方案修訂、校區(qū)專業(yè)建設(shè)管理、實驗室安全保障、如何培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問題能力、實踐教育教學(xué)環(huán)節(jié)等方面的質(zhì)詢進行了一一回應(yīng)。
考查期間，專家組審閱了自評報告，通過線上方式調(diào)閱了8門課程以及120余份課程設(shè)計、頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等教學(xué)檔案，線上考查了教學(xué)設(shè)施、實驗室環(huán)境、實驗室安全管理、實驗設(shè)備臺套數(shù)等。線上訪談了在校生代表24人、校友代表14人、用人單位代表11人，以及學(xué)校職能部門負責(zé)人、學(xué)院黨政負責(zé)人、專業(yè)負責(zé)人、授課教師等，對包裝工程專業(yè)工程教育教學(xué)情況進行了全面考查。
包裝工程專業(yè)工程教育專業(yè)認證意見專家反饋會上，郭旭虹代表專家組反饋意見，認為暨南大學(xué)包裝工程專業(yè)立足新時代制造業(yè)發(fā)展要求，以服務(wù)國家戰(zhàn)略需求和經(jīng)濟社會發(fā)展為導(dǎo)向，積極踐行包裝強國的發(fā)展愿景，為包裝產(chǎn)業(yè)鏈培育并輸送了大量具備高素質(zhì)與復(fù)合能力的專業(yè)人才，為我國包裝工程行業(yè)發(fā)展做出了重要的貢獻。專家組就“師資隊伍、實訓(xùn)場地及設(shè)施、培養(yǎng)目標持續(xù)改進、師生工程能力培養(yǎng)”等方面提出寶貴意見建議。希望暨南大學(xué)包裝工程學(xué)院繼續(xù)發(fā)揚僑校特色和粵港澳大灣區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢，培養(yǎng)更多高層次優(yōu)秀人才，為我國包裝工程及相關(guān)領(lǐng)域的科技進步和持續(xù)發(fā)展做出更大貢獻。
張宏在代表學(xué)校表態(tài)發(fā)言中指出，專家組提出了全面、客觀的反饋意見，既充分肯定了暨南大學(xué)包裝工程專業(yè)本科教育方面的成績，也坦誠地指出了存在的問題和不足。問題找得準、方向指得明、建議提得實，具有很強的針對性和可操作性。學(xué)校將本著“以評促建、以評促改、以評促管”的原則，高度重視專家組提出的意見和建議，以此為契機，抓緊制定整改工作方案。堅持問題導(dǎo)向，扎實整改落實；堅持推進改革，突出特色發(fā)展；堅持立德樹人，強化工程教育。逐條抓好落實工作，努力把包裝工程專業(yè)本科教育教學(xué)提升到更高水平。
此次專業(yè)認證是對學(xué)校包裝工程專業(yè)建設(shè)成果的一次全面檢閱和深度研討。學(xué)校將以此次專業(yè)認證為抓手進一步夯實本科教育基石，加強人工智能賦能本科教學(xué)和學(xué)科交叉融合，全面深化暨南大學(xué)新工科教育教學(xué)改革，突出僑校辦學(xué)特色，為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)新工科應(yīng)用型人才，助推學(xué)校“雙一流”和高水平大學(xué)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。 |
 關(guān)于暨南大學(xué)更多的相關(guān)文章請點擊查看 |
|
| 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（m.netislanduk.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準。 |
|
|
|
| |