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| 南京信息職業(yè)技術(shù)學院：建機制改課程 育品牌創(chuàng)特色 |
| http://m.netislanduk.com 2020年5月8日 來源：光明日報 |
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作為中國特色高水平高職學校，南京信息職業(yè)技術(shù)學院把建好馬克思主義學院（以下簡稱“馬院”）、辦好思想政治理論課（以下簡稱“思政課”）擺在突出位置，緊守高職特色，堅持內(nèi)涵提升，多軌并進，全面加強新時代思政課建設(shè)，并取得顯著成效。近年來，馬院主要參與的工作獲得全國高職思政工作創(chuàng)新示范案例50強、省高校思政課建設(shè)優(yōu)秀等次、省教育系統(tǒng)培育和踐行社會主義核心價值觀創(chuàng)新案例獎、省教學成果二等獎等多項殊榮，思政課專任教師獲得省高校優(yōu)秀青年思政課教師“領(lǐng)航·揚帆”計劃培養(yǎng)人選、省高�！扒嗨{工程”優(yōu)秀教學團隊、省高�！扒嗨{工程”中青年學術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象、省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師、省工信廳優(yōu)秀教師和全省統(tǒng)戰(zhàn)理論政策研究創(chuàng)新成果一等獎等多項殊榮。
以制規(guī)行 強化思政課制度建設(shè)
一是學校領(lǐng)導高度重視。學校黨委把思政課建設(shè)列為“一把手”工程，由黨委書記和校長共同擔任學校思政課改革創(chuàng)新領(lǐng)導小組組長，帶頭上思政課，多次組織宣傳部、組織部、人事處、教務(wù)處、科研處等相關(guān)職能部門到馬院調(diào)研，深入研討，先后出臺學�！蛾P(guān)于進一步加強和改進思政課建設(shè)的實施意見》等系列文件，為學校思政課建設(shè)建章立制，擘畫藍圖。二是增強領(lǐng)導班子配備。校黨委把馬院黨支部從基礎(chǔ)教育黨總支單列出來，成立校黨委直屬黨支部，按3名領(lǐng)導職數(shù)配強配齊班子成員。三是加快師資隊伍建設(shè)。學校黨委及時貫徹落實教育部《新時代高等學校思想政治理論課教師隊伍建設(shè)規(guī)定》（教育部令第46號），結(jié)合學校實際，及時出臺學�！端颊n教師隊伍建設(shè)方案（2020-2023）》和《思政課教師校內(nèi)遴選實施方案》，將面向校內(nèi)選聘部分專業(yè)教師、黨政管理干部和輔導員擔任專職思政課教師，嚴格按照1:350的師生比，3年內(nèi)配齊思政課專任教師。同時，實施“博士集聚”“教授涵育”以及“星火計劃”三大工程，從教學素養(yǎng)、理論素養(yǎng)和人格素養(yǎng)等維度對思政課教師隊伍建設(shè)提出具體要求，多措并舉，共同繪就思政課教師隊伍建設(shè)的“同心圓”。此外，學校還成立思政課教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）評審委員會，單獨制定思政課教師評聘管理辦法，并確立3年內(nèi)思政課高級職稱教師比例不低于70%的培養(yǎng)目標。四是打造協(xié)同育人機制。學校確立黨委部門、二級學院黨總支與馬院月度工作會商機制。修訂干部聽課制度，要求每一節(jié)思政課必須有至少一名輔導員到堂聽課，黨總支、黨支部負責人每月至少聽兩次思政課，學校領(lǐng)導和黨委委員每學期至少聽兩次思政課，并將聽課任務(wù)納入輔導員年度考核和黨組織負責人年度述職內(nèi)容。五是充分保障經(jīng)費。除按每年生均30元的標準劃撥專項經(jīng)費外，學校黨委按照“馬院合理建設(shè)經(jīng)費上不封頂”的原則，充分保障馬院各項建設(shè)經(jīng)費使用。
理實一體 深化思政課教學改革
學校黨委努力推進思政課改革創(chuàng)新，按照“切點靈活、語言用活、素材鮮活、思維激活、內(nèi)容盤活”要求，著力通過打造思政“活課”，創(chuàng)建思政“金課”。一是創(chuàng)新思政課理論教學模式。首先，構(gòu)建“線上線下”立交橋式課程體系。分類分層設(shè)置課程，三門思政課程均為校級優(yōu)秀教改課程，其中兩門主干課程為校級精品課程、一門省級在線開放課程。學院還開設(shè)智慧職場、中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和品讀人生等選修課。其次，組建“線上線下”混合型授課團隊。利用新媒體開通遠程授課，建立“線上線下”專兼職教師混合授課的長效機制。最后，制定“線上線下”綜合考評體系。課程考核主要包括平時成績、項目化教學、社會實踐和理論考試等四個方面。二是豐富思政課實踐教學形式。構(gòu)建“三化一中心”的實踐教學體系，“一中心”是指學校投資300萬元建成思政課虛擬仿真體驗中心，用以開展虛擬仿真體驗教學。“三化”分別是：實踐課程“規(guī)范化”，學院設(shè)置1學分的“思想政治理論實踐教學”課程，并將其納入人才培養(yǎng)計劃與課表；實踐教材“特色化”，學院組織教師編寫了具有高職特色、信息特色以及南京地方特色的實踐教材，本教材入選2019年 “十三五”江蘇省高校重點建設(shè)教材；實踐載體的“具象化”，借助3D、VR虛擬仿真等前沿科技技術(shù)，創(chuàng)設(shè)沉浸式、情景化與可交互的實踐教學模式。3年來，教改成果豐碩，完成省級教改課題3項，市廳級教改課題10余項，連續(xù)3年有9位教師獲得江蘇省職業(yè)院校信息化教學大賽一等獎。
潤物無聲 優(yōu)化思政課育人環(huán)境
一是開展“國防文化”特色愛國主義教育活動。學院把社會主義核心價值觀與教學環(huán)境的融合作為思政課隱性育人的重要手段，根據(jù)生源類型特點突出“國防文化”這一愛國主義教育主題，學校投入350萬元建設(shè)思政課專用教室、國防教育館和愛國主義主題雕塑，在全校范圍內(nèi)營造“愛崗愛國”的教育氛圍。此外，學院和雨花臺烈士陵園簽署愛國主義共建協(xié)議，將每年12月份定為雙方“愛國主義教育活動月”，學校士官生定期參加雨花臺烈士陵園的祭奠烈士儀式獲得社會關(guān)注。二是凝練“南信烙印”思政教育品牌。學院圍繞校史傳承和校園文化精神，組織教師編寫《學校核心價值理念讀本》，在學生中開展“愛國愛校”系列主題教育。打造“南信烙印”網(wǎng)上互動平臺，通過分享小故事、小體會，讓學生感悟人生大道理。學院還根據(jù)學校百畝向陽花的特色，開展向陽、向群、向心及向上的“向陽花”校園品牌文化活動，受到諸多主流媒體的關(guān)注。此外，在學生各類活動中適時嵌入思政教育元素，將學生課余活動歸并為“信仰教育”“社會服務(wù)”“文化修身”和“專創(chuàng)融通”四大類活動課程，納入人才培養(yǎng)方案。通過開展文化藝術(shù)節(jié)、國學早讀、義務(wù)獻血，評選師德“南信之星”，宣傳無償捐獻造血干細胞的劉川、火場救人走紅網(wǎng)絡(luò)的消防戰(zhàn)士魏庭標等同學的事跡，傳播正能量、弘揚主旋律，講好“南信故事”。
教研融合 助化思政課科學研究
一是“高職—黨�！惫灿�2019年學校與南京市委黨校簽署全面合作協(xié)議，雙方共建馬院。共建一年來，先后邀請市委黨校專家開展科研成果分享會、一對一科研能力幫扶、省市課題申報研討會以及教學比賽指導等活動，并取得顯著成效。二是“教學—科研”一體。強化協(xié)同教學機制，實行思政課教師備課前集中研討、上課前集中說課、首課后集中評課制度，全面加強思政課教學資源庫建設(shè)，推動優(yōu)質(zhì)教學資源共享，全面提升思政課教學質(zhì)量。學院秉持教學與科研一體化建設(shè)，堅持“科研反哺教學、教學引領(lǐng)科研”的方針，要求理論研究成果可以直接應用于教學，強調(diào)教師要把科研強勢轉(zhuǎn)化為教學優(yōu)勢，以教學引領(lǐng)自我知識更新、科研項目和科研攻關(guān)。圍繞國家“一帶一路”倡議、江蘇創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略以及抗擊新冠肺炎疫情等重大社會事件，促使教師學術(shù)研究向現(xiàn)代智庫方向轉(zhuǎn)型，教師們主動承擔省內(nèi)各項委托課題，積極參與省民營經(jīng)濟調(diào)研，研究成果獲得認可。近兩年來，學院教師獲得多項教育部和省社科基金課題立項，在CSSCI等刊物發(fā)表核心論文10多篇。
南京信息職業(yè)技術(shù)學院黨委書記王丹中表示，“思政課是立德樹人的第一課程，要全面優(yōu)化思政育人環(huán)境、切實提升思政教學實效，實現(xiàn)從低頭到抬頭到點頭的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)更多政治認同、思想認同和情感認同的社會主義建設(shè)者和接班人”。
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