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公益科普,讓科技綻放溫度與生命力——西安培華學(xué)院引領(lǐng)科普新風(fēng)尚
http://m.netislanduk.com  2024年9月27日  來源:華禹教育網(wǎng)

  在科技浪潮中,西安培華學(xué)院的師生們俯身實踐,將科普活動帶進社區(qū)、帶進展會,為科技教育增添了濃厚的溫度與鮮活的生命力。通過系列豐富多彩的科普活動,不僅深化了校內(nèi)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),更將科技的種子播撒至更廣闊的社會空間。
  
  “學(xué)校緊跟數(shù)字制造前沿,依托校內(nèi)采購的工業(yè)機器人、CNC數(shù)控機床、激光雕刻機、3D打印機等尖端設(shè)備,通過理論與實踐的深度融合,在項目中讓學(xué)生直觀感受增材制造與減材加工的奧秘”,該校創(chuàng)客中心負(fù)責(zé)人王旭東說道:每年有百余支創(chuàng)業(yè)團隊在五千平米的創(chuàng)客空間掌握物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、虛擬仿真等在智能制造中的核心應(yīng)用,為培養(yǎng)未來工匠奠定了堅實基礎(chǔ)。
  
  2024年暑期,30余名小學(xué)生走進學(xué)校創(chuàng)客中心,通過體驗“磁感應(yīng)旋渦模型”“聲控電動越野車”“視錯覺摩天輪”等趣味體驗項目激發(fā)了科學(xué)意識,提升了科學(xué)技能!皩W(xué)校定期舉辦‘開放創(chuàng)造實驗室開放日’”活動,邀請校內(nèi)外愛好科技發(fā)明的青少年通過參觀體驗感受科技的魅力,讓學(xué)生親歷產(chǎn)品構(gòu)思、設(shè)計、制造的全過程,實現(xiàn)從創(chuàng)意到實物的華麗蛻變,有效提升了創(chuàng)新思維與實踐能力”王旭東說。
  
  為了踐行“弘揚科學(xué)家精神,激發(fā)全社會創(chuàng)新活力”的使命,西安培華學(xué)院積極參與并組織了一系列群眾性科普活動。
  
  在陜西省文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”集中示范展示活動、西安市科技活動周啟動儀式、大灣區(qū)國際創(chuàng)客峰會等展會上,《手工建筑模型設(shè)計與制作》《模塊化任務(wù)掛載平臺無人機》《觸摸感應(yīng)河流桌》等創(chuàng)客項目吸引了眾多市民駐足,得到陜西省科協(xié)黨組書記李豫琦、陜西省科技館館長王曉東等領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,高度評價科普下鄉(xiāng)的積極舉措,并詳細(xì)了解西安培華學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新與科普服務(wù)工作開展情況。
  
  培華學(xué)子用專業(yè)的講解和生動的展示,激發(fā)了公眾對科學(xué)的熱愛與向往,營造了濃厚的科學(xué)文化氛圍。
  
  “經(jīng)過長期的培育,我們已經(jīng)孵化出以‘蒲公英’科普志愿服務(wù)隊為代表的15支團隊,他們不僅在校園內(nèi)深耕‘大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目’等科研實踐,更將科普的觸角延伸至偏遠(yuǎn)地區(qū)和鄉(xiāng)村,通過‘科技之春’‘科普日’及暑期‘三下鄉(xiāng)’等活動,為山區(qū)學(xué)生和農(nóng)村留守兒童帶去科技的溫暖與希望,讓科學(xué)的種子在孩子們心中生根發(fā)芽,茁壯成長”王旭東說。
  
  2024年7月,該團隊在安康市漢陰縣平梁鎮(zhèn)開展暑期實踐活動,以農(nóng)村留守兒童、寄宿兒童、困境兒童等少年兒童群體為重點,開展“科普講解+科技體驗+展示表演”等科普內(nèi)容,豐富了假期生活;2023年6月,“蒲公英”科普志愿服務(wù)隊入選成為2023年“七彩假期”志愿服務(wù)示范團隊,團隊以“智能+科技+信息”為抓手,以豐富山區(qū)中小學(xué)生、農(nóng)村留守兒童的假期生活為總目標(biāo),不斷學(xué)習(xí)和提升實踐能力,開展志愿服務(wù)及實踐服務(wù)相關(guān)活動,為農(nóng)村的孩子帶來“蒲公英”般的七彩假期。
  
  “公益科普就像蒲公英的種子一樣,隨風(fēng)飄落的地方就能遍地開花,我們的公益科普努力讓讓科技之光溫暖每一個角落,讓科技教育在陜西這片熱土上綻放出更加璀璨的光芒”王旭東自豪地說。


  2024年5月,西安培華學(xué)院科普團隊參加西安市科技活動周啟動儀式


  2024年暑期,“蒲公英”科普志愿服務(wù)隊開展實踐活動


  2024年5月,西安培華學(xué)院科普團隊走進紫陽中學(xué)


  2024年暑期,30余名小學(xué)生走進該校創(chuàng)客中心體驗科創(chuàng)發(fā)明
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