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| 同類高�！拔ㄒ弧遍_設新生研討體驗課，泰山科技學院讓學習從此不同 |
| http://m.netislanduk.com 2024年9月24日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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邊探索非遺文化邊累積學識，技藝掌握越精湛，學分收獲越豐厚，這不是傳統(tǒng)技藝的速成班，而是泰山科技學院特色開設的課程《傳習非遺之美》。經(jīng)統(tǒng)計，新生“親身體驗”的8天里，共涉及剪紙、拓片、面塑、木板年畫、絨花等多個非遺項目，不少學生紛紛打call，直呼“求選課”“求旁聽”。
近年來，《魅力泰山、多彩“非遺”》《無人駕駛來了》《3D狂想者》《跟著韓國大學去旅游》《新媒介創(chuàng)意寫作》等新生體驗課、研討課叫好又叫座，既是學生們的“心頭好”，也成了泰科行走的招生簡章。
自2019年起，學校對標世界名校、國內985、211高校，面向新生開設門類多樣、范圍廣泛的體驗課程，涵蓋完滿教育、入學體驗、專業(yè)簡介、多彩非遺、韓國留學簡介等各個類別，覆蓋全校本科、�？�、專升本各個層次的所有學生，為學生帶來全新學習體驗的同時，幫助學生從高中向大學生活轉變，引導學生自主發(fā)現(xiàn)、求證、創(chuàng)新，鼓勵教師探索創(chuàng)新教學新方法，這在同類高校中實屬唯一。
陶行知所言：“我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書�！痹谔┥娇萍紝W院，陶行知先生的教育理念得到了生動實踐與深刻詮釋。
泰科選修課“鮮活”更加“鮮明”�！皭矍槭鞘裁矗俊睂τ谶@個問題，不同人有不同的解答。在溫馨而充滿哲思的教室里，行政管理學院的孫麗莎老師和王藝老師正引領著同學們踏上一段探索愛情奧秘的旅程。
這堂《邂逅詩詞中的愛情》新生研討課涉及陸游、李清照、李白、白居易等人的愛情詩詞，透過這些詩人的詩詞，去解讀詩詞背后的愛情故事，例如陸游寫與唐琬的《釵頭鳳》，感受到了陸、唐的眷戀之深和相思之切，抒發(fā)了陸游怨恨愁苦而又難以言狀的凄楚癡情；再如李清照邂逅趙明誠后的《點絳唇·蹴罷秋千》，描寫出少女初戀時的天真純潔、感情豐富卻又矜持的少女形象……
“我想通過這堂課來為學生傳遞并樹立正確健康的愛情觀。”這是孫麗莎老師開設這門課的初衷。
泰科選修課“新奇”更有“新知”。在一教206教室，孫惠老師正引領著學生們沉浸在《電影，評出這個味就對了》的課堂上，課程巧妙地分為兩大模塊。第一模塊聚焦于“光影世界中的自我映射”，通過剖析電影角色與情節(jié)，引導學生深入認識自我，思考個人價值觀與夢想，從而在電影的鏡像中探索并規(guī)劃未來之路。第二模塊則躍升至思維拓展練習，鼓勵學生大膽提出自己的見解和疑問，培養(yǎng)問題意識。以批判性思維和創(chuàng)新力為筆，撰寫獨到見解的電影評論，挖掘影片中未被廣泛注意的細節(jié)與深層含義，激發(fā)內在潛能。
“這節(jié)體驗課滿足了我的好奇心，看到這門課的名稱時，我就覺得很有意思，上完后更是感覺開啟了新世界的大門！”通信工程學院電子信息工程（專升本）24-2滿常發(fā)在上完課后激動地說道。
基于課程背后的價值，新生體驗課結束后，學校專門開設《從小說到電影》必修課，學生在課堂上自行拍攝、剪輯，形成自制短片，在全方位、多維度的實踐中，體驗劇本編寫、場景設計、角色選定、服裝道具等專業(yè)內容。
一門好課，始于興趣，終于真知�？v觀讓學生聽著新奇、學著帶勁、效果斐然的選修課，都是將教育的維度向生活延伸：大學生個人財務規(guī)劃引導新生樹立正確的金錢觀和消費觀；創(chuàng)意寫作課培養(yǎng)寫作能力，提升個人競爭力；完滿體驗課滿足新生入學泰科的剛需；科幻課打開新生想象力；戀愛課契合了單身青年的深層次心理需求；“無人駕駛來了”“5G-6G新世界”等課程，則是從興趣愛好出發(fā)，深入專業(yè)研究。這些新生選修課五花八門，有著相似的共同點：瞄準學生實際需求，鼓勵學生全面發(fā)展。而這，正是泰科辦學的初衷。學以致用，用“小眾”選修課吸引“大眾”目光，讓學生在耳目一新、眼前一亮的輕松教學中，掌握了專業(yè)“硬實力”之外的生活“軟實力”。
完滿照亮征途，鮮活更加鮮明。
興趣引路前行，新奇更有新知。
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