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| 破局·融合︱西安培華學院召開2024年教育教學工作會議 |
| http://m.netislanduk.com 2024年7月6日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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7月5日，西安培華學院召開2024年教育教學工作會議，本次會議圍繞“深化產(chǎn)教融合，推動應用技術型人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升”這一主題展開研討。36家行業(yè)、企業(yè)代表，全體校領導、各職能部門負責人、各二級學院院長（常務副院長）、黨委書記（副書記）、副院長、系/教研室主任、各專業(yè)帶頭人、實驗中心主任、校院兩級教學督導、教師、學生代表共400余人參加了會議。常務副校長胡俊生主持會議。
會議現(xiàn)場
01、主題報告指方向
校長李映方代表學校作題為《加快推進高水平應用型本科高校建設，全面提升應用技術型人才培養(yǎng)質量》的工作報告。報告從人才培養(yǎng)質量、專業(yè)建設、課程體系、教育教學改革、教學資源建設、實驗實踐教學等全面總結了近三年以來教育教學工作取得的成績，并深刻剖析了當前學校教育教學改革和人才培養(yǎng)面臨的新形勢、新機遇和新挑戰(zhàn)。同時，結合教育教學審核評估專家提出的整改意見和建議，明確了未來要聚焦區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，建設高質量專業(yè)體系，深化課程綜合改革，促進教學模式向應用型轉變等十項重點任務。報告還指出，全校上下要牢固樹立質量意識，強化質量思維，全體動員，全員參與，積極推進本科教育教學質量建設，為建設高水平民辦大學貢獻智慧和力量。
02、深入解讀“產(chǎn)教融合”布新局
校長助理鮑偉圖文并茂地解讀《西安培華學院關于深化產(chǎn)教融合，提升應用技術型人才培養(yǎng)質量的指導意見》等系列文件。對以產(chǎn)業(yè)學院為抓手的專業(yè)集群建設、以專業(yè)認證為抓手的專業(yè)內(nèi)涵建設、以校企合作課程為抓手的課程建設做了科學部署。
03、表彰先進樹典型
會上，黨委書記劉鋒宣讀了表彰文件，對過去一年在實驗管理、教學管理表現(xiàn)優(yōu)異的校級和省級先進個人（集體）以及18家優(yōu)秀產(chǎn)教融合基地予以表彰。
副校長于國亮為獲得“2023年度實驗管理先進個人”頒獎
副校長劉越蓮為獲得“2023年度教學管理先進個人”頒獎
監(jiān)事會主席徐國富為獲得“2023年度教學管理先進集體”頒獎
副校長羅新遠為獲得“2023年度優(yōu)秀產(chǎn)教融合基地”單位代表頒獎
校長李映方為獲得“2023年度省級教學管理先進個人”趙巍老師頒獎
理事長姜波為獲得“2023年度省級教學管理先進集體”教務管理中心頒獎
04、經(jīng)驗分享促建設
深圳市訊方技術股份有限公司北部片區(qū)總經(jīng)理杜紅奎作《基于深度校企融合產(chǎn)業(yè)學院人才培養(yǎng)的探索與實踐》主題發(fā)言
北京卓信大華資產(chǎn)評估公司陜西分公司總經(jīng)理撖大剛作《深化校企合作，實現(xiàn)合作共贏》主題發(fā)言
智能科學與工程學院副院長毛莉君作《鯤鵬現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設探索與實踐》主題發(fā)言
深圳市訊方技術股份有限公司北部片區(qū)總經(jīng)理杜紅奎、北京卓信大華資產(chǎn)評估公司陜西分公司總經(jīng)理撖大剛、西安培華學院智能科學與工程學院副院長毛莉君教授圍繞產(chǎn)業(yè)學院建設、校企深度融合作經(jīng)驗分享。三位專家的報告為產(chǎn)教融合提供了寶貴經(jīng)驗和建設思路，為進一步推動新時代產(chǎn)業(yè)學院建設和產(chǎn)教融合提供了范式。
姜波理事長在講話中深刻剖析了當下高等教育的發(fā)展現(xiàn)狀，闡明了應用型本科高校的發(fā)展秘訣，向與會人員詳細地介紹了培華產(chǎn)業(yè)學院建設的構想。他誠懇地邀請更多企業(yè)參與到學校的產(chǎn)業(yè)學院建設中，為本科教育教學注入新動能和不竭活力，鼓勵全體培華教職員工破除舊思維、大刀闊斧改革，立足校內(nèi)、牽手更多企業(yè)，打造人才培養(yǎng)、產(chǎn)學研融合發(fā)展命運共同體，為青年人的成才成長保駕護航。
05、分組討論 探討人才培養(yǎng)新模式
來自企事業(yè)單位的嘉賓與各專業(yè)教師代表就校企合作、產(chǎn)教融合、人才培養(yǎng)、實訓就業(yè)等內(nèi)容進行探討。
06、匯報交流促提升
匯報交流現(xiàn)場
在匯報交流階段，八個教學單位先后匯報了各自討論成果，內(nèi)容詳實，亮點紛呈。
活動現(xiàn)場精彩紛呈
胡俊生在總結講話中表示，此次會議下達了動員令、吹響了沖鋒號，全體培華人必須緊密攜手，深化校企合作，共同探索人才培養(yǎng)的新模式、新路徑，謀求學校高質量發(fā)展。他著重強調了新形勢下“專業(yè)建設的重要性”，提出“專業(yè)強才能學校強”的發(fā)展命題。他要求各級領導干部會后要做好會議精神的學習和傳達，凝心聚力、提振精神建設百年培華。
長期以來，西安培華學院牢固樹立新發(fā)展理念，按照“需求導向、產(chǎn)教融合、特色引領、創(chuàng)新發(fā)展"的總要求，聚焦對標教育強國戰(zhàn)略，瞄準區(qū)域經(jīng)濟社會需求，圍繞學校高質量發(fā)展，以適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導向，深入推進各專業(yè)人才培養(yǎng)與行業(yè)、企業(yè)的深度合作，抓實產(chǎn)科教融合，有力促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，培養(yǎng)出了一大批契合產(chǎn)業(yè)結構調整與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的高素質應用技術型人才，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)能力與質量提高、社會服務能力與行業(yè)貢獻力的"雙提升"。
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