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| 西安培華學(xué)院“四聚焦”“四抓實”高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)院黨建工作提質(zhì)增效 |
| http://m.netislanduk.com 2024年6月27日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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近年來，在省委教育工委、省教育廳的有力指導(dǎo)下，西安培華學(xué)院堅持以習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹新時代黨的建設(shè)總要求和黨的組織路線，全面加強黨的建設(shè)，以黨建統(tǒng)領(lǐng)人才培養(yǎng)、教育教學(xué)、學(xué)術(shù)研究、學(xué)生管理、文化建設(shè)、社會服務(wù)、國際交流與合作等各個方面，推動學(xué)校走出一條內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展之路。建校96年來學(xué)校為社會各行各業(yè)輸送了十萬余名優(yōu)秀人才，現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個，教育部產(chǎn)學(xué)融合協(xié)同育人項目85項，陜西省一流專業(yè)建設(shè)點8個，陜西省一流本科課程5個，省級實驗教學(xué)中心7個，先后和150余家企事業(yè)單位簽訂了校企深度合作協(xié)議，建有校內(nèi)實訓(xùn)基地195個，校外實習(xí)基地450個。
——聚焦培根鑄魂，抓實思想政治建設(shè)。一是強化黨的創(chuàng)新理論武裝。學(xué)院黨委把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為黨委會議“第一議題”、黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)和干部教育培訓(xùn)“第一主題”、青年理論學(xué)習(xí)“第一任務(wù)”，將貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于高校教育的重要論述和重要指示批示精神作為“第一要事”，以黨委中心組示范學(xué)、建立機(jī)制規(guī)范學(xué)、黨員干部自主學(xué)、優(yōu)化服務(wù)實踐學(xué)“四學(xué)模式”為帶動，及時跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話重要指示，自覺運用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，以實際行動踐行“兩個維護(hù)”。重新修訂了《西安培華學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》，制定了《西安培華學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組2024年專題學(xué)習(xí)重點內(nèi)容》。為推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心、落地見效，學(xué)院還成立了陜西省紅色文化研究院，構(gòu)建了“黨政干部+思政課教師+輔導(dǎo)員+學(xué)業(yè)導(dǎo)師+專業(yè)課教師+大學(xué)生骨干”共同育人的創(chuàng)新理論宣講機(jī)制，組建了由校領(lǐng)導(dǎo)、思政課“標(biāo)兵”和“能手”、青年骨干教師、輔導(dǎo)員以及大學(xué)生黨員等，共計70余人的理論宣講隊伍。2024年上半年學(xué)院組織黨委中心組理論學(xué)習(xí)6次，開展“國旗下的愛國主義微課堂”“紅旗下的獻(xiàn)禮微宣講”等主題宣講26次。在微信群、公眾號、抖音等新媒體平臺推送思政教育、理想信念、榜樣引領(lǐng)等相關(guān)內(nèi)容203條。二是扎實開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。全面對標(biāo)對表，緊密聯(lián)系實際，圍繞黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求，在強化理論解讀、警示教育、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、自我剖析、組織領(lǐng)導(dǎo)等方面細(xì)化措施。舉辦了為期四天的讀書班，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨章程》等，深入開展黨員課堂、中層干部講黨課、支部微黨課大賽等活動，并通過“三會一課”、組織黨員重溫入黨誓詞、參觀廉政警示教育基地等，引導(dǎo)黨員、干部真正把紀(jì)律規(guī)矩轉(zhuǎn)化為政治自覺、思想自覺、行動自覺，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育做到嚴(yán)字當(dāng)頭、實字托底。2024年上半年，開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育主題宣傳3次。三是創(chuàng)新方式方法。以線上線下教育引導(dǎo)相融合的方式，做到線上開展思想政治教育日常化、全覆蓋，線下思想政治教育常態(tài)化、重點化，以文化人、以文育人，培育學(xué)生成長成才。尤其是學(xué)院堅持把思政課作為文化育人主渠道、“第一課堂”，紅色實踐課作為文化育人的“第二課堂”，把“社會大課堂”作為文化育人的“第三課堂”，深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化和社會主義先進(jìn)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)課本、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生日常言行等“五進(jìn)”活動，不斷把思政小課堂、校園主課堂與社會大課堂、網(wǎng)絡(luò)新課堂有機(jī)結(jié)合，并通過組織開展社團(tuán)活動、文藝演出和志愿服務(wù)等校園文化活動，讓學(xué)生把愛國情、強國志、報國行自覺融入實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗中。
西安培華學(xué)院舉辦黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育讀書班活動
——聚焦全面從嚴(yán)治黨，抓實“三個責(zé)任”有效落實。一是全面壓實黨建工作責(zé)任。學(xué)院黨委充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，切實把黨建主體責(zé)任扛在肩上、放在心里、抓在手上，形成真抓黨建、實抓黨建、嚴(yán)抓黨建的良好局面。壓緊壓實各級黨委主體責(zé)任、黨委書記第一責(zé)任人責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”和基層黨支部（總支）負(fù)責(zé)人的具體責(zé)任“四級”責(zé)任體系，全面推行黨建工作責(zé)任清單制度，發(fā)揮黨建工作“領(lǐng)頭雁”作用；院（系）黨組織發(fā)揮政治核心作用，把握好教學(xué)、科研、管理等重大事項中的政治原則、政治立場、政治方向，通過定期召開專題會議、研究年度黨建工作目標(biāo)、簽訂黨建工作責(zé)任書、召開工作推進(jìn)會等方式，推動主體責(zé)任落實到崗到人，發(fā)揮院（系）黨組織“橋頭堡”作用；各基層黨支部以《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》為根本遵循，貫徹落實組織生活制度，加強黨員教育管理監(jiān)督，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用；按照黨員先進(jìn)性要求，教育黨員、干部在遵章守紀(jì)、學(xué)習(xí)活動、教書育人、完成任務(wù)等方面走在前、做示范，發(fā)揮黨員模范作用。二是認(rèn)真落實意識形態(tài)工作責(zé)任。學(xué)院黨委班子每年召開專題會議，對年度工作進(jìn)行部署，對意識形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的重要動向和問題進(jìn)行分析研判，制定意識形態(tài)工作實施細(xì)則、網(wǎng)絡(luò)安全日常監(jiān)測與預(yù)警應(yīng)急響應(yīng)處置預(yù)案，規(guī)范信息宣傳報送工作等制度機(jī)制，常態(tài)化開展意識形態(tài)風(fēng)險排查。按照屬地管理、分級負(fù)責(zé)和誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，建好用好管好學(xué)院網(wǎng)絡(luò)陣地，積極發(fā)揮網(wǎng)、微、刊、號、群、刊、抖音等平臺作用，明確學(xué)院不同層級的責(zé)任，指定專人分別負(fù)責(zé)網(wǎng)站、公眾號和新媒體平臺等信息采集、管理維護(hù)等工作，推進(jìn)意識形態(tài)陣地強起來、活起來、亮起來。認(rèn)真開展意識形態(tài)督查排查工作，探索形成了“周一排查、周三反饋、周五督辦”的工作機(jī)制。2024年上半年，學(xué)院開辦微博話題31個，累計閱讀量達(dá)1.1億人次，抖音累計播放量1.63億，微信公眾號半年累計閱讀量91萬人次，深受學(xué)生歡迎和社會好評。2024年上半年學(xué)校召開意識形態(tài)領(lǐng)域分析研判會2次，開展意識形態(tài)專題宣講2次。三是嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任�？劬o管黨治黨“責(zé)任鏈條”，制定黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點，充實完善黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任清單，重大節(jié)日抓好警示教育和提醒。注重善用廉政資源，積極構(gòu)建特色廉潔文化校園，通過舉辦廉政講座、知識競賽等，將廉潔文化教育切實融入紀(jì)律教育、警示教育、誠信教育、黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育等內(nèi)容，用情廉交融的校園文化實踐讓師生黨員潛移默化接受廉潔文化教育。
西安培華學(xué)院赴楊震廉政文化教育基地開展主題黨日活動
中國共產(chǎn)黨西安培華學(xué)院第三次代表大會召開
——聚焦標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化制度化，強化基層黨組織建設(shè)。一是突出特色、推動落實。堅持把強化黨組織的政治功能作為推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化制度化建設(shè)的首要任務(wù)，納入黨委重要議事日程，做到年初有部署、季度有檢查、半年有點評、年終有考核，學(xué)院黨委先后5次專題研究基層黨建工作，安排部署黨建工作落實措施。二是找準(zhǔn)抓手、提高質(zhì)效。學(xué)校黨委以貫徹落實《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》為抓手，以對標(biāo)對表“四強”目標(biāo)（政治功能強、支部班子強、黨員隊伍強、發(fā)揮作用強）為引領(lǐng)，以“四個推進(jìn)”為載體（組織體系、組織生活、黨員隊伍、工作運行機(jī)制標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化），積極探索加強黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，研究制定了貫徹《條例》的實施意見。深入開展新時代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作，2個支部獲得“全國黨建工作樣板支部”，校黨委獲得陜西省高�！包h建工作示范高�！�，2個陜西省“黨建工作標(biāo)桿院系”，1個陜西省教師黨支部“雙帶頭人”工作室，5個陜西省“黨建工作樣板支部”。嚴(yán)格按程序完成學(xué)院黨委、基層黨支部換屆工作，召開中國共產(chǎn)黨西安培華學(xué)院第三次代表大會。建立和完善校領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨建工作聯(lián)系點制度，注重典型引領(lǐng)，深入開展“先進(jìn)支部創(chuàng)建”活動，評選表彰先進(jìn)黨支部和優(yōu)秀黨員，推動教學(xué)科研工作點上突破、線上帶動、質(zhì)上提高。三是建強隊伍、抓實管理。堅持把建好隊伍、抓實黨員教育管理作為黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化制度化建設(shè)的長期任務(wù)，抓住“選優(yōu)、配強、管住、用好”四個環(huán)節(jié)，及時調(diào)整補配支部負(fù)責(zé)人，確保責(zé)任不缺位。持續(xù)深化對基層黨委、黨支部（總支）落實黨的組織生活制度執(zhí)行情況檢查指導(dǎo)，結(jié)合教學(xué)科研任務(wù)完成情況，定期對黨員干部進(jìn)行量化評議。強化黨員教育監(jiān)督，通過佩戴黨員徽章、黨員集體過政治生日、開展主題黨日活動、民主評議黨員等措施，引導(dǎo)黨員增強黨員意識、發(fā)揮主體作用。四是落實制度、規(guī)范執(zhí)行。堅持用嚴(yán)格制度落實作為推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)的根本保障，融入日常、抓在經(jīng)常。認(rèn)真落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會、談心談話、民主評議黨員等制度，堅持重大事項集體決策。落實領(lǐng)導(dǎo)干部過雙重組織生活、黨組織書記帶頭講黨課等制度，學(xué)院各基層黨委書記、黨支部（黨總支）負(fù)責(zé)人，堅持每季度為黨員干部講授一次黨課。
西安培華學(xué)院舉辦“第二十七屆校園之春”文化藝術(shù)節(jié)
——聚焦黨建引領(lǐng)，抓實黨建與業(yè)務(wù)深度融合。一是思想同步深化。堅持把黨建與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同檢查、同考核，做到任務(wù)同步部署、制度同步完善、工作同步點評，促進(jìn)黨建和業(yè)務(wù)“雙輪驅(qū)動”“兩翼齊飛”，把組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢、組織活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展活力。二是考促同步落實。深化黨建與業(yè)務(wù)融合發(fā)展的“一體化”考核，堅持既看集體和個人的實績表現(xiàn)，又看基層黨組織和黨員的作用發(fā)揮情況，采取示范教學(xué)、競賽評比、舉辦培訓(xùn)輪訓(xùn)等方式，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，以考核的剛性約束促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合、同步落實，并將考核結(jié)果與獎懲、評優(yōu)、職稱評定掛鉤，引領(lǐng)各級黨組織圍繞中心任務(wù)抓黨建，抓好黨建促中心任務(wù)完成。三是互促滲入同向發(fā)力。組織學(xué)生參與社會實踐、志愿服務(wù)等活動，優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)，豐富校園文化，滋養(yǎng)師生心靈、涵育師生品行。通過舉辦行走思政課、宏志助航計劃、三下鄉(xiāng)行萬里路、紅色筑夢之旅等特色活動，讓學(xué)生通過聽、看、讀、悟，洗滌思想、接受精神洗禮。注重利用新媒體抓好黨的建設(shè)工作，開辟“黨建交流”欄目，開通“黨史故事”專版，錄制知名專家學(xué)者專題輔導(dǎo)錄像，開播網(wǎng)上專題報告會、網(wǎng)絡(luò)直播精品課堂，開展網(wǎng)絡(luò)知識競賽，并通過“社團(tuán)活動月”和“社團(tuán)文化藝術(shù)巡回演”、運動會、書畫才藝展、讀書演講、藝術(shù)設(shè)計賽、校園歌手賽、新生征文賽等，豐富校園生活、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、擴(kuò)大求知領(lǐng)域、陶冶精神情操，增強學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感。
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