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| 廣州城市理工學(xué)院舉辦“逐夢生涯，志在四方”生涯體驗周 |
| http://m.netislanduk.com 2024年11月22日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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為提升學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃意識，更好地促進(jìn)職業(yè)發(fā)展就業(yè)指導(dǎo)，廣州城市理工學(xué)院學(xué)生工作處于11月11日至11月15日在圖書館廣場舉辦了以“逐夢生涯，志在四方”為主題的生涯體驗周活動。本次活動吸引了超過5000名學(xué)生踴躍參與，現(xiàn)場洋溢著熱烈的氣氛，活動內(nèi)容豐富多彩，為學(xué)生們提供了一次全面而深入的職業(yè)規(guī)劃體驗。
生涯體驗周現(xiàn)場（劉哲銘攝）
生涯體驗周活動以大型闖關(guān)體驗為主，共設(shè)有10個精彩紛呈的關(guān)卡。這些關(guān)卡包括專業(yè)投“職”盤、職業(yè)猜猜猜、工作世界定位之旅、六島環(huán)游、進(jìn)擊的施工隊、價值觀保衛(wèi)戰(zhàn)、繪制未來、能力大作戰(zhàn)、目標(biāo)拆拆拆以及“我的生涯發(fā)展報告”等活動。每個關(guān)卡都設(shè)有固定的攤位和工作人員，負(fù)責(zé)引導(dǎo)和監(jiān)督參與者完成任務(wù)，并收集“印章”作為通關(guān)證明。
生涯體驗周現(xiàn)場（徐熠婷攝）
學(xué)生們在各個關(guān)卡前排起長隊，躍躍欲試。在專業(yè)投“職”盤關(guān)卡，學(xué)生們手持沙包，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，每一次精準(zhǔn)的投擲都伴隨著周圍觀眾的歡呼和掌聲。職業(yè)猜猜猜關(guān)卡則考驗了學(xué)生們的觀察力和判斷力，他們通過角色扮演，猜測職業(yè)身份，現(xiàn)場不時傳來陣陣笑聲和驚嘆聲。
工作世界定位之旅關(guān)卡讓學(xué)生們根據(jù)活動手冊上的引導(dǎo)對自己在工作世界的位置進(jìn)行初步定位。六島環(huán)游關(guān)卡以霍蘭德職業(yè)興趣理論為基礎(chǔ)，設(shè)計了六個島嶼代表不同的職業(yè)興趣類型。學(xué)生們在工作人員的引導(dǎo)下，探索自己感興趣的島嶼，了解自己的職業(yè)興趣所在。
進(jìn)擊的施工隊關(guān)卡中，學(xué)生們在工作人員的指導(dǎo)下，利用現(xiàn)場提供的材料和工具，親手搭建建筑模型，不僅鍛煉了自己的動手能力，還學(xué)會了如何有效溝通和協(xié)調(diào)資源。價值觀保衛(wèi)戰(zhàn)關(guān)卡則是一個思想碰撞的環(huán)節(jié)，學(xué)生們就某個職業(yè)價值觀展開猜拳，引發(fā)了他們對職業(yè)選擇的深入思考。
繪制未來關(guān)卡中，學(xué)生們發(fā)揮創(chuàng)意，用畫筆描繪出自己未來的職業(yè)生涯藍(lán)圖，每一幅作品都充滿了對未來的憧憬和期待。能力大作戰(zhàn)關(guān)卡則是一個挑戰(zhàn)自我極限的環(huán)節(jié)，學(xué)生們通過完成各種能力測試和挑戰(zhàn)任務(wù)，充分展現(xiàn)了自己的潛力和實(shí)力。目標(biāo)拆拆拆關(guān)卡讓學(xué)生們學(xué)會了如何將長遠(yuǎn)目標(biāo)分解為可操作的小目標(biāo)，并制定相應(yīng)的行動計劃。
“我的生涯發(fā)展報告”關(guān)卡是整個活動的總結(jié)和升華。學(xué)生們在完成所有線下關(guān)卡后，通過手機(jī)參與線上互動任務(wù)，生成一份具有針對性的“個人生涯發(fā)展報告”。這份報告不僅總結(jié)了他們在活動中的表現(xiàn)和收獲，還為他們提供了個性化的職業(yè)規(guī)劃建議和未來發(fā)展方向的指引。
隨著生涯體驗周的圓滿落幕，學(xué)生們不僅收獲了知識與經(jīng)驗，更在挑戰(zhàn)與探索中找到了屬于自己的職業(yè)方向。他們紛紛表示，要將把活動中的所學(xué)所得應(yīng)用到未來的學(xué)習(xí)和生活中去，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。此次活動的成功舉辦，不僅為學(xué)生們提供了一個展示自我、挑戰(zhàn)自我的平臺，也進(jìn)一步推動了學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教育的發(fā)展和創(chuàng)新。未來，學(xué)生工作處將繼續(xù)探索更多富有創(chuàng)意和實(shí)效性的教育方式，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才貢獻(xiàn)力量。（記者鄧夢齡）
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