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致青春 不散場——西安歐亞學(xué)院2022年畢業(yè)典禮暨學(xué)士學(xué)位授予儀式圓滿落幕
http://m.netislanduk.com  2022年6月28日  來源:華禹教育網(wǎng)


  6月25日上午9:00,西安歐亞學(xué)院2022年畢業(yè)典禮暨學(xué)士學(xué)位授予儀式在體育館隆重舉行。畢業(yè)生們即將帶著師長和同窗的深深祝福揚(yáng)帆起航,奔赴廣闊天地。


  西安歐亞學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、校企合作單位領(lǐng)導(dǎo)、分院領(lǐng)導(dǎo)、專家教授、各專業(yè)老師、輔導(dǎo)員代表等出席典禮,他們在這里共同見證西安歐亞學(xué)院2022屆6105名畢業(yè)生順利完成學(xué)業(yè)、開啟人生新的旅程。

  在大家的掌聲、歡呼聲中,國旗、校旗、分院旗相繼入場,雄渾豪壯的中華人民共和國國歌為畢業(yè)典禮拉開了序幕。


  本次畢業(yè)典禮由副校長張樂芳教授主持,她對同學(xué)們表示祝賀,同時(shí)向同學(xué)們表達(dá)誠摯的謝意:“感謝你們當(dāng)初的選擇,讓歐亞的校園更具活力;感謝你們在校期間的勤勉,讓年輕的歐亞更添魅力!


  典禮第二項(xiàng)由西安歐亞學(xué)院學(xué)位評定委員會(huì)副主席、副校長曹明明教授宣讀《畢業(yè)決定》、《學(xué)士學(xué)位授予決定》以及《榮譽(yù)畢業(yè)生稱號(hào)的決定》。


  隨后,西安歐亞學(xué)院校長、學(xué)位評定委員會(huì)主席劉瑾教授,代表畢業(yè)資格審查委員會(huì)及學(xué)位評定委員會(huì)向各專業(yè)畢業(yè)生代表撥穗、并頒發(fā)畢業(yè)證、學(xué)位證。


  為了給大家創(chuàng)造更美好的畢業(yè)體驗(yàn),學(xué)校畢業(yè)典禮遵循國際慣例:由學(xué)校學(xué)位評定委員會(huì)向分院授予畢業(yè)證頒發(fā)權(quán)及學(xué)士學(xué)位授予權(quán),再由各分院院長、教授為每一位同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證和學(xué)位證。


  授權(quán)儀式過后,金融學(xué)院的強(qiáng)晨雨同學(xué)作為畢業(yè)生代表,將學(xué)校6105名畢業(yè)生的名錄交于學(xué)校放置在校史館中永久保存。在強(qiáng)晨雨同學(xué)的領(lǐng)讀下,現(xiàn)場所有畢業(yè)生大聲喊出他們對老師、對同窗、對大學(xué)四年生活的感激與不舍,畢業(yè)誓詞響徹全場。畢業(yè)生名錄上記錄的不只是名字,更是屬于同學(xué)們的歐亞記憶,見證著你們在歐亞的青春。


  隨后,2022屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表文化傳媒學(xué)院的孫傲然同學(xué)在發(fā)言中說到:“感謝歐亞提供的國際化、應(yīng)用型、新體驗(yàn)的教育,讓我有機(jī)會(huì)接觸行業(yè)新興領(lǐng)域、有機(jī)會(huì)感受多姿多彩的大學(xué)生活。感謝歐亞‘和而不同’的校訓(xùn),給我保持個(gè)性、拒絕‘標(biāo)簽’的勇⽓,鍛煉我慢慢積累、獨(dú)立思考的能力!


  臨別依依,千言萬語。面對即將從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻殘鋈说漠厴I(yè)生,西影集團(tuán)黨委書記、董事長趙文濤給畢業(yè)生們分享了自己的職場經(jīng)驗(yàn)。他說:“平坦的大路有它的流暢,崎嶇的山路也自有它的風(fēng)景。勇敢地邁出院校大門,直面恐懼。帶上歐亞給你的陽光、自信和勤奮,出發(fā)吧!”


  接下來,學(xué)校董事長胡建波教授為大家?guī)碜钪档闷诖牡漠厴I(yè)致辭。他說:首先,祝賀諸位畢業(yè)生,恭喜你們順利完成學(xué)業(yè)。相信你們在歐亞不僅收獲了專業(yè)的知識(shí),還一定收獲了美好的回憶、親密的友誼,以及具有歐亞氣質(zhì)的坦然和自信。

  他從“你為什么選擇了我”、“讓學(xué)習(xí)自然發(fā)生”、“奉獻(xiàn)容易成功很難”三個(gè)分支展開講話。他指出:“心懷利他主義、堅(jiān)持長期主義、建立特殊使命”是歐亞的辦學(xué)理念,對于成功,沒有什么捷徑,耐心做好本職工作,不斷解決問題,機(jī)會(huì)和成功就會(huì)迎面走來。

  董事長胡建波教授還分享了成人學(xué)習(xí)的“7-2-1”法則:成人學(xué)習(xí)的內(nèi)容70%來自真實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)、工作任務(wù)與問題解決,20%來自于反饋以及與對別人的觀察和學(xué)習(xí),10%來自于正規(guī)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。這個(gè)法則告訴我們,70%的精力要投入到具體工作中,通過不斷地解決各種問題實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí),同時(shí)積極尋求領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的反饋,還要閱讀一些理論書籍,參加培訓(xùn)。

  “當(dāng)你將來做出選擇,步入婚禮的殿堂,對方深情地問你為什么選擇了我,我希望你會(huì)誠懇地告訴她,因?yàn)樵跉W亞,我學(xué)習(xí)了審辨式思維這門課,我知道你是我一生中最重要、最正確的選擇。”他希望同學(xué)們在生活中遇到?jīng)]有標(biāo)準(zhǔn)答案的問題時(shí),嘗試用審辨式思維去解決問題。


  最后,大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聲樂團(tuán)的學(xué)弟為畢業(yè)生們帶來合唱《奉獻(xiàn)》。跟隨著音樂聲,歐亞記憶徐徐浮現(xiàn),他們帶來的不僅僅是一首歌,更是對學(xué)長學(xué)姐們的美好祝福。



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