天天日一日操一操,免费吃奶摸下激烈视频网址,在线一级av网址,亚洲天堂视频在线免费

2024年對調(diào)劑考生的基本要求
http://m.netislanduk.com  2024年2月26日  來源:甘肅省教育考試院

  調(diào)劑考生初試成績須符合第一志愿報考專業(yè)在調(diào)入地區(qū)的全國初試成績基本要求,并符合調(diào)入專業(yè)的報考條件。原則上,調(diào)劑考生第一志愿專業(yè)與調(diào)入專業(yè)相同相近,或初試科目與調(diào)入專業(yè)初試科目相同相近。

  第六十六條 第一志愿報考以下專業(yè)(或?qū)m椨媱潱⿷?yīng)遵循相關(guān)調(diào)劑要求。

 。ㄒ唬﹫罂颊疹檶I(yè)(指工學(xué)照顧專業(yè)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)碩士、體育學(xué)、體育碩士,教育部將根據(jù)國家戰(zhàn)略需要、社會發(fā)展需求、考生報考情況等因素適時調(diào)整,下同)的考生若調(diào)劑出本類照顧專業(yè),其初試成績必須達到調(diào)入地區(qū)該照顧專業(yè)所在學(xué)科門類的全國初試成績基本要求。

  報考非照顧專業(yè)的考生若調(diào)入照顧專業(yè),其初試成績必須符合調(diào)入地區(qū)對應(yīng)的非照顧專業(yè)所在學(xué)科門類的全國初試成績基本要求。

  工學(xué)照顧專業(yè)之間,中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合與中醫(yī)碩士之間,體育學(xué)與體育碩士之間調(diào)劑,按本類照顧專業(yè)全國初試成績基本要求執(zhí)行。

 。ǘ﹫罂脊ど坦芾怼⒐补芾、旅游管理、工程管理、會計、圖書情報、審計專業(yè)學(xué)位碩士的考生,在滿足調(diào)入專業(yè)報考條件、且初試成績同時符合調(diào)出專業(yè)和調(diào)入專業(yè)在調(diào)入地區(qū)的全國初試成績基本要求的基礎(chǔ)上,可申請相互調(diào)劑,但不得調(diào)入其他專業(yè);報考其他專業(yè)的考生不得調(diào)入以上專業(yè)。

  (三)報考“退役大學(xué)生士兵”專項計劃的考生,申請調(diào)劑到普通計劃,其初試成績須達到調(diào)入地區(qū)相關(guān)專業(yè)所在學(xué)科門類的全國初試成績基本要求。符合條件的,可按規(guī)定享受退役大學(xué)生士兵初試加分政策。

  報考普通計劃的考生,若符合“退役大學(xué)生士兵”專項計劃報考條件,可申請調(diào)劑到該專項計劃,其初試成績須符合相關(guān)招生單位確定的接受“退役大學(xué)生士兵”專項計劃考生調(diào)劑的初試成績要求。對于“退役大學(xué)生士兵”專項計劃和普通計劃之間的調(diào)劑,招生單位須嚴格按照調(diào)劑程序和要求組織,不得直接改變考生志愿、調(diào)整計劃類型進行復(fù)試錄取。

 。ㄋ模┱猩鷨挝蛔灾鞔_定并公布本單位接受報考其他單位臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位碩士研究生調(diào)劑的成績要求。教育部劃定臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位碩士研究生初試成績基本要求作為報考臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位碩士研究生的考生調(diào)劑到其他專業(yè)的基本成績要求。

  報考臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位碩士研究生的考生可按相關(guān)政策調(diào)劑到其他專業(yè),報考其他專業(yè)(含醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位)的考生不可調(diào)劑到臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位。

 。ㄎ澹﹫罂挤桑ǚ欠▽W(xué))專業(yè)學(xué)位碩士的考生不得調(diào)入其他專業(yè),其他專業(yè)的考生也不得調(diào)入該專業(yè)。

 。﹫罂肌吧贁(shù)民族高層次骨干人才計劃”的考生不得調(diào)劑到該計劃以外錄取;未報考的不得調(diào)劑入該計劃錄取。

 。ㄆ撸﹨⒓訂为毧荚嚕ê瑥娷娪媱潯⒃赜媱潱┑目忌坏谜{(diào)劑。

  注:本文內(nèi)容摘自《2024年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》,點擊查看其他相關(guān)要求。

 關(guān)于研考更多的相關(guān)文章請點擊查看 

特別說明:由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,華禹教育網(wǎng)(m.netislanduk.com)所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性,僅供參考,相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。