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| 浙江：關(guān)于做好2021年三位一體綜合評價招生工作的通知 |
| http://m.netislanduk.com 2021年4月20日 來源：浙江省教育考試院 |
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各試點高校：
根據(jù)教育部考試招生政策精神和省委省政府關(guān)于完善高考綜合改革試點的有關(guān)要求，為穩(wěn)妥做好2021年三位一體綜合評價招生工作，健全科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，進(jìn)一步增強高校選才的科學(xué)性和公平性，現(xiàn)就做好有關(guān)工作通知如下。
一、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實主體責(zé)任
三位一體綜合評價招生是國家教育考試的組成部分，試點院校是招生工作的責(zé)任主體。各試點院校要強化組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)本校試點工作，明確其是第一責(zé)任人，對維護(hù)考試招生安全穩(wěn)定負(fù)總責(zé)，分管負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人。要層層壓實校內(nèi)黨政部門工作責(zé)任，堅決杜絕簡單下放、層層轉(zhuǎn)交，三位一體招生辦法須經(jīng)學(xué)校黨委常委會研究審定。落實疫情防控的屬地管理責(zé)任，明確學(xué)校招生考試和疫情防控的任務(wù)分工，完善各部門聯(lián)動聯(lián)防聯(lián)控機制，確保到崗到人。堅持立德樹人，充分發(fā)揮招生自主權(quán)在科學(xué)選才、特色辦學(xué)中的重要作用，在專業(yè)設(shè)置、計劃編制、報名條件、考試實施等環(huán)節(jié)上嚴(yán)把“入口關(guān)”，健全科學(xué)的教育評價體系。進(jìn)一步完善工作機制，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心組織，精細(xì)管理，保障人力、物力和財力投入，優(yōu)化試點工作所需的各項條件，確保試點工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。
二、優(yōu)化完善試點方案，提高招生質(zhì)量
各試點院校要按照國家教育考試組考防疫工作的有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蠛蛯W(xué)校實際，科學(xué)制定試點方案。科學(xué)規(guī)劃三位一體招生在學(xué)校招生總量中的比重，保持相對穩(wěn)定。按照向國家戰(zhàn)略規(guī)劃部署、經(jīng)濟社會發(fā)展需要和民生領(lǐng)域緊缺的專業(yè)傾斜的原則，進(jìn)一步優(yōu)化招生專業(yè)結(jié)構(gòu)，合理編制專業(yè)招生計劃，堅決反對當(dāng)成統(tǒng)招弱勢專業(yè)招攬生源的途徑�？茖W(xué)合理確定報名條件，嚴(yán)格控制競賽生、素質(zhì)特長生的比例，對擬認(rèn)可的賽事證書要組織相關(guān)專家對其權(quán)威性、科學(xué)性、規(guī)范性進(jìn)行認(rèn)真評估。根據(jù)學(xué)科特點和專業(yè)要求，在確保公平和可操作性的前提下，探索創(chuàng)新高校綜合素質(zhì)測試方式，強化高中綜合素質(zhì)檔案的使用，突出對學(xué)科特長、核心素養(yǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)和綜合素質(zhì)的考查。貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》的要求，逐步增強試題開放性、靈活性，充分發(fā)揮試題的育人功能和積極導(dǎo)向作用，健全科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，實現(xiàn)價值引領(lǐng)、素養(yǎng)導(dǎo)向、能力為重、知識為基的綜合評價。適當(dāng)提高文化素質(zhì)要求，以高中學(xué)業(yè)水平測試成績?yōu)橹饕罁?jù)，加強對考生的初次篩選，原則上綜合成績中高考成績的比例不得低于60%。
三、強化考試組織管理，確保公平公正
各試點院校要嚴(yán)格審查考生尤其是素質(zhì)特長生的報考資格，加強對考生所持相關(guān)證書真?zhèn)蔚蔫b定，不得降低報考資格條件，不得放寬資格審核標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)防報考資格弄虛作假，不符合規(guī)定者不予測試。按照國家教育考試安全保密規(guī)定和考務(wù)管理要求，完善現(xiàn)場測試管理制度和操作規(guī)范，對試卷試題的保管、運送、發(fā)放、回收進(jìn)行全過程監(jiān)管，層層落實安全責(zé)任制；強化考風(fēng)考紀(jì)，要求考生簽訂誠信考試承諾書；加強評委、專家的遴選和培訓(xùn)，選聘政治素質(zhì)好、工作責(zé)任心強、專業(yè)對應(yīng)且考評經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)水平高的在編人員參加命題及評分等工作，嚴(yán)格執(zhí)行考評人員回避制度和違規(guī)評委“黑名單”制度，強化保密意識、責(zé)任意識和法治意識。規(guī)范考試過程管理，健全“隨機確定考生面試次序”“隨機確定評委組組成人員”“隨機抽取測試試題”的“三隨機”工作機制，面試全程錄音錄像，評委現(xiàn)場獨立評分，任何人不得改動。對考生成績、名單等重要數(shù)據(jù)進(jìn)行兩人以上的獨立核對校驗工作，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。加強各項工作痕跡管理與歸檔工作，確保“回溯機制”有效運行、查之有據(jù)。嚴(yán)格執(zhí)行高校招生“十嚴(yán)禁”“30個不得”“八項基本要求”等規(guī)定，實現(xiàn)陽光招考。
四、嚴(yán)格落實疫情防控，實現(xiàn)平安考試
各試點院校要按照疫情防控常態(tài)化要求，提前研究謀劃，選擇最有利于防控疫情、最有利于保障考試公平公正、最有利于維護(hù)考生權(quán)益的招考方式和工作舉措，合理安排綜合素質(zhì)測試時間，嚴(yán)格控制現(xiàn)場考試規(guī)模。根據(jù)國家教育考試組考防疫規(guī)定，在屬地疫情防控部門的指導(dǎo)下，細(xì)化完善現(xiàn)場綜合測試實施方案，制定疫情防控工作標(biāo)準(zhǔn)，組織筆試的高校要強化命題制卷、考點考場、評卷等場所防疫舉措。加強招生考試各個環(huán)節(jié)全鏈條組織管理，錯時錯峰、分時分批有序安排現(xiàn)場測試，盡量減少人員流動和聚集。認(rèn)真落實入場體溫檢測、考場全面消毒、通風(fēng)、保持間距等措施，按要求為每個考點配備防疫副主考，設(shè)置必要的隔離考場、隔離設(shè)施，配備充足的防疫物資。
五、提升應(yīng)急防控能力，化解風(fēng)險隱患
各試點院校要提高政治站位，堅持平穩(wěn)推進(jìn)、分類指導(dǎo)、科學(xué)施策、確保公平的原則，徹底排查工作中的薄弱環(huán)節(jié)和風(fēng)險點，并及時整改。涉及辦法、措施完善調(diào)整的，要加強風(fēng)險分析，借鑒同類高校的調(diào)整經(jīng)驗與風(fēng)險化解策略，應(yīng)對舉措要有針對性、實效性、可操作性，切實跟進(jìn)輿情監(jiān)控預(yù)判，對于苗頭性問題或可能出現(xiàn)的負(fù)面輿情做到早發(fā)現(xiàn)、早研判、早處置。制定完善涉考、涉疫、涉災(zāi)等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實集體研判、科學(xué)決策、快速響應(yīng)、協(xié)調(diào)聯(lián)動的工作機制，及時妥善處置各類突發(fā)事件。重大事件處置決策要向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，并及時報省教育考試院。
六、精心開展宣傳咨詢，做好考生服務(wù)
各試點院校要深入開展招生宣傳工作，充分運用各類媒體及時、準(zhǔn)確、主動發(fā)布考試招生信息，做好政策宣傳解讀，及時回應(yīng)考生關(guān)切，引導(dǎo)考生從“綜合評價”的角度理解三位一體招生模式，堅決杜絕因內(nèi)容不規(guī)范，不準(zhǔn)確，宣傳解讀不到位，引發(fā)社會不良影響。加強對考生網(wǎng)上報名、材料審核、現(xiàn)場測試、志愿填報等環(huán)節(jié)指導(dǎo)，優(yōu)化流程、提高效率，為考生做好技術(shù)服務(wù)保障。加強考試期間對治安、食宿、交通、衛(wèi)生等方面的綜合保障，為考生提供便利，營造溫馨的考試環(huán)境。
浙江省教育考試院
2021年4月9日
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