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| 教育部教育考試院：2024年高考命題和組考總體情況 |
| http://m.netislanduk.com 2024年6月7日 來(lái)源：微信公眾號(hào)：中國(guó)考試 |
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2024年高考工作深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，堅(jiān)持立德樹人、五育并舉，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、穩(wěn)中求進(jìn)，堅(jiān)持回歸課標(biāo)課堂、適配學(xué)情教情。各地考試部門精心組織，規(guī)范施考，努力提升服務(wù)保障水平，全力確保各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序，6月7號(hào)上午已經(jīng)順利開(kāi)考。這里簡(jiǎn)要介紹今年高考命題和組考工作的總體情況。
一、關(guān)于命題工作
2024年高考命題以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，將黨的創(chuàng)新理論有機(jī)融入試題，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮考試的育人導(dǎo)向。高考命題扎實(shí)推進(jìn)考試內(nèi)容改革，注重考查學(xué)生的必備知識(shí)、關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)、探索未知的興趣，引導(dǎo)培養(yǎng)探索性、創(chuàng)新性思維品質(zhì)，服務(wù)拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，助力教育高質(zhì)量發(fā)展。其特點(diǎn)總結(jié)起來(lái)，可歸納為三個(gè)“堅(jiān)持”。
第一，堅(jiān)持立德樹人，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。今年高考命題堅(jiān)持正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，充分發(fā)掘各學(xué)科的德育內(nèi)涵。試題有機(jī)融入習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，引導(dǎo)學(xué)生更好地理解黨的創(chuàng)新理論成果，夯實(shí)學(xué)生思想根基；加強(qiáng)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將其中蘊(yùn)含的道義力量、信念力量嵌入學(xué)科內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者；大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，讓學(xué)生體會(huì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深，接受革命文化的熏陶和教育，激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義先進(jìn)文化的認(rèn)同感和擔(dān)當(dāng)中華民族復(fù)興大任的使命感；強(qiáng)化引導(dǎo)德智體美勞全面發(fā)展，注重五育并舉，深入挖掘試題素材中蘊(yùn)含的育人價(jià)值，形成潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。
第二，堅(jiān)持考教銜接，引導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、提升能力、發(fā)展素養(yǎng)。今年高考命題深入調(diào)研教情學(xué)情，加強(qiáng)與高中教育教學(xué)的銜接，積極推動(dòng)教考評(píng)一體化，充分發(fā)揮考試評(píng)價(jià)的積極導(dǎo)向作用和協(xié)同育人功能。在夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)方面，依據(jù)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)命題內(nèi)容，引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)回歸課標(biāo)、回歸課堂；聚焦高校人才選拔要求，注重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法的理解和掌握，打牢發(fā)展的根基。在考查關(guān)鍵能力方面，通過(guò)優(yōu)化考查內(nèi)容、豐富題型考查功能等途徑，注重考查支撐學(xué)生未來(lái)成長(zhǎng)和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求的關(guān)鍵能力，有效鑒別學(xué)生發(fā)展?jié)撡|(zhì)；在突出素養(yǎng)導(dǎo)向方面，緊扣時(shí)代發(fā)展，設(shè)置真實(shí)的問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生將知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)展核心素養(yǎng)。
第三，堅(jiān)持面向未來(lái)，服務(wù)拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)。高考是提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、造就拔尖創(chuàng)新人才的關(guān)鍵一環(huán)。今年高考命題加強(qiáng)科學(xué)興趣引導(dǎo)，通過(guò)展現(xiàn)國(guó)家科技發(fā)展成果、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)考查等方式，鼓勵(lì)學(xué)生了解科學(xué)研究方法、培養(yǎng)科學(xué)精神，引導(dǎo)他們崇尚科學(xué)，積極參與科學(xué)活動(dòng)，激發(fā)好奇心、想象力和探求欲；加強(qiáng)思維品質(zhì)考查，通過(guò)優(yōu)化試卷結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生有更多的時(shí)間深入思考，同時(shí)通過(guò)豐富呈現(xiàn)方式、創(chuàng)新設(shè)問(wèn)角度，拓展思維考查的空間，強(qiáng)化思維過(guò)程和思維方式的考查，引導(dǎo)學(xué)生提升思維品質(zhì)，減少死記硬背和“機(jī)械刷題”；加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)，增強(qiáng)試題的開(kāi)放性設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)散思維，破除唯一標(biāo)準(zhǔn)答案的束縛，在對(duì)所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用、舉一反三的基礎(chǔ)上，從不同角度提出解決問(wèn)題的新思路和新方法，引導(dǎo)學(xué)生在獨(dú)立思考、深入探索的過(guò)程中增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培育創(chuàng)新精神。
二、關(guān)于組考工作
2024年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)達(dá)到1342萬(wàn)人。全國(guó)設(shè)7926個(gè)考點(diǎn)，35.9萬(wàn)個(gè)普通考場(chǎng)，2.2萬(wàn)個(gè)備用考場(chǎng)，安排監(jiān)考員107萬(wàn)人。做好考試組織工作，確保高考安全平穩(wěn)和公平公正是我們義不容辭的責(zé)任。全國(guó)教育考試戰(zhàn)線采取一系列扎實(shí)有效措施，全力以赴實(shí)現(xiàn)平安高考，歸結(jié)起來(lái)就是“四個(gè)全力”。
第一，強(qiáng)化安全體系，全力維護(hù)公平公正。首先全力確保試題試卷安全。在試卷命制、印刷、運(yùn)送、保管、分發(fā)等各環(huán)節(jié)，嚴(yán)格實(shí)施一崗多控、人技聯(lián)防。在試卷運(yùn)轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)，實(shí)施全程無(wú)死角視頻監(jiān)控、軌跡跟蹤，強(qiáng)化無(wú)縫鏈接；在試卷保管環(huán)節(jié)，全國(guó)保密室實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)智能巡檢全覆蓋，及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警。其次堅(jiān)決打擊考試舞弊。嚴(yán)密防范利用手機(jī)等進(jìn)行高科技作弊，指導(dǎo)各地強(qiáng)化人防、物防、技防措施，嚴(yán)格入場(chǎng)安檢規(guī)范，深化“六位一體”防護(hù)網(wǎng)建設(shè)，升級(jí)智能安檢門對(duì)違規(guī)物品的檢出功能，積極推進(jìn)高考考場(chǎng)實(shí)時(shí)智能巡查。最后深入開(kāi)展宣傳教育。把誠(chéng)信考試教育融入考生報(bào)名、考試全過(guò)程，通過(guò)簽訂誠(chéng)信考試承諾書、宣傳典型案例等方式，教育引導(dǎo)廣大考生誠(chéng)信考試。
第二，深化協(xié)同配合，全力加強(qiáng)綜合治理。充分發(fā)揮國(guó)家教育統(tǒng)一考試部際聯(lián)席會(huì)議制度的優(yōu)勢(shì)，切實(shí)強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，一體部署、分兵把守、協(xié)同作戰(zhàn)。會(huì)同公安、網(wǎng)信等部門聯(lián)合開(kāi)展打擊作弊專項(xiàng)行動(dòng)，會(huì)同工信部門加強(qiáng)考點(diǎn)周邊電磁環(huán)境治理，重點(diǎn)打擊利用手機(jī)等無(wú)線電設(shè)備實(shí)施考試作弊的違法行為，會(huì)同宣傳部門做好權(quán)威信息發(fā)布和相關(guān)政策解讀。指導(dǎo)各地制定專項(xiàng)治理工作方案，加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)涉高考行為的規(guī)范管理，嚴(yán)厲打擊虛假宣傳、違規(guī)培訓(xùn)、組織詐騙或作弊、擾亂考試招生秩序等違法違規(guī)行為，營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境。
第三，堅(jiān)持以生為本，全力做好考生服務(wù)。首先是開(kāi)展高考護(hù)航行動(dòng)。指導(dǎo)各地進(jìn)一步優(yōu)化考試服務(wù)，精心做好考生的出行、食宿、衛(wèi)生防疫、噪音治理、人身安全等各方面的綜合保障，著力營(yíng)造安心、舒心、暖心的考試環(huán)境。其次是為殘疾考生參加高考提供合理便利。今年為11�。▍^(qū)、市）共15名盲人考生專門命制盲文試卷。此外，全國(guó)還為1.1萬(wàn)余名殘障考生提供合理便利和力所能及的幫助。
第四，完善預(yù)防舉措，全力強(qiáng)化應(yīng)急處突。首先是細(xì)化應(yīng)急預(yù)案。梳理分析近年來(lái)的突發(fā)事件，針對(duì)今年考試期間可能出現(xiàn)的地震、暴雨、洪澇等自然災(zāi)害以及交通事故、火災(zāi)等突發(fā)公共事件，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化工作舉措，強(qiáng)化模擬演練，確保預(yù)案先行、臨危不亂、有效應(yīng)對(duì)。其次是強(qiáng)化應(yīng)急值守。教育部及各地均抽調(diào)精干力量組建應(yīng)急小組，24小時(shí)待命，確保遇到突發(fā)事件能夠快速處置。
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