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| 教育部教育考試院：五突出五確保 全力做好2022年高考命題和組考工作 |
| http://m.netislanduk.com 2022年6月7日 來源：微信公眾號：教育部教育考試院 |
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2022年高考是黨的二十大前全國最大規(guī)模的有組織集體性活動，中央高度重視、社會高度關注。受疫情等多方面因素影響，今年高考工作面臨前所未有的困難和挑戰(zhàn)。為深入貫徹習近平總書記關于高考工作的重要指示精神，落實黨中央、國務院決策部署，考試院在教育部黨組的堅強領導下，深入開展調研，精心謀劃組織，帶動戰(zhàn)線落實，全力以赴實現“應考盡考，安全平穩(wěn)”總目標。
01、命題工作
2022年高考命題堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，按照“方向是核心，平穩(wěn)是關鍵”的原則，聚焦鑄魂育人，加強教考銜接，遵循課程標準，依托高考評價體系，深化基礎考查，突出思維品質，充分發(fā)揮教育評價育人功能和積極導向作用，服務“雙減”工作落實落地，引導學生德智體美勞全面發(fā)展。
一是突出體現時代主題。
堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想教育人，用黨的理想信念凝聚人，用社會主義核心價值觀培育人，用中華民族偉大復興歷史使命激勵人，使學生深刻感受新時代黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，用輝煌成就感染學生、鼓舞學生，引導學生厚植愛國主義情懷，不斷增強“四個自信”，堅定不移聽黨話、跟黨走，踐行“請黨放心、強國有我”的青春誓言，積極營造喜迎黨的二十大的濃厚氛圍。
二是突出服務“雙減”工作。
嚴格依據高中課程標準，確�！皟热莶怀秶疃炔怀蟆�。遵循教育規(guī)律，加強教考銜接，深化基礎考查，注重通用方法，強調在深刻理解基礎上的融會貫通、靈活運用，讓學生掌握原理、內化方法、舉一反三，主動進行探究和深層次學習，而不是把精力放在解題的技巧性上，從而引導教學注重作業(yè)題、練習題減量提質，減少“機械刷題”，促使教學把教材內容講全講透，提升課堂效果，吸引學生從校外培訓回歸校內課堂。
三是突出考查思維品質。
聚焦關鍵能力考查，加強試題情境化設計，加大學以致用和活學活用的結合力度，從日常生活、生產實踐、科學研究中廣泛選材創(chuàng)設情境，考查學生分析解決實際問題的能力，引導實現從“解題”到“解決問題”的轉變。注重考查思維過程，增強試題的開放程度，鼓勵學生運用創(chuàng)造性、發(fā)散性思維多角度分析解決問題，激發(fā)學生創(chuàng)新意識，引導改變追求唯一標準答案、總結答題套路等固化的復習備考模式。
四是突出引導全面發(fā)展。
進一步發(fā)揮對德智體美勞全面發(fā)展的導向作用，引導學校注重學生的綜合發(fā)展、健康成長。健全高考引導學生德智體美勞全面發(fā)展的考查內容體系，持續(xù)強化對體美勞教育的引導，布局上各學科協(xié)同推進，內容上更加貼近學生實際，形式上更為豐富多樣，通過情境浸潤式、體驗式的考查和引導，促使學生認識到體育、美育、勞動教育對于個人成長和發(fā)展的重要性，引導學校構建支撐全面發(fā)展的良好教育生態(tài)。
五是突出保持命題平穩(wěn)。
2022年教育部教育考試院命制的試卷包括全國甲卷、乙卷和新高考I卷、II卷。為確保2022年高考命題平穩(wěn)，考試院在3月至4月期間開展面向使用全國卷27個省份的學情調研，深入了解使用全國卷省份的線上線下教學情況、考生復習備考心態(tài)與狀態(tài)，并結合考試數據進行科學分析，為命題提供參考，確保考查內容、考查要求與教情、學情有效銜接。各卷種采取科學、穩(wěn)妥、細致的設計策略，題型、結構和難度都與去年保持總體穩(wěn)定，以平和的命題風格、友好的呈現方式，使試題設計更加符合師生心理預期，幫助學生在考試過程中保持平穩(wěn)心情，順利進入狀態(tài)，更好發(fā)揮自身水平。
02、組考工作
高考既是廣大考生的人生大考，也是全體考試工作人員的“國之大考”，我們和所有考生同為答卷人。為了答好今年這張?zhí)厥獾目季�，全體考試人切實增強政治自覺，落實政治要求，扛起政治責任，以“時時放心不下”的緊迫感，落細落實落小各項準備工作；以“悠悠父母之心”的責任感，用心用情用力做好各項服務保障。
第一，強化組考防疫，確保應考盡考。
今年高考最大的挑戰(zhàn)是疫情，把組考防疫擺在突出的重要位置。指導各地結合本地疫情防控要求，嚴密細致、快速有效做好各項防疫組考準備工作。一是分類備足考點考場。全國共設常規(guī)考點7753個、常規(guī)考場33萬個，并指導各地根據情況增設備用考點、備用考場。針對涉疫不同類型考生，及時安排“醫(yī)院考場”“隔離點考場”“重置考點”等，保障考生應考盡考。今年北京、遼寧、四川為12名陽性考生在方艙醫(yī)院提供考試服務；全國為120名集中隔離考生安排了隔離點考場，為700余名處于封管控區(qū)域考生安排了重置考點考場。二是加強考前人員管理。分類精準開展考前健康篩查，指導各地根據實際情況對特定區(qū)域范圍考生及涉考工作人員的考前核酸檢測，保障考生和考務人員安全健康。今年受疫情等因素影響，直到5月下旬還有一部分考生滯留在外省。指導各地精準摸排人數、精準掌握情況、精準制定方案，全程動態(tài)管理，“一對一” “點對點”與滯留考生聯(lián)系，對于確實存在困難的制定切實有效措施幫助考生按時返回。三是加強考務培訓。安排監(jiān)考及考務人員102萬人，并準備了充足的備用監(jiān)考人員。圍繞防疫組考、應急處突等連續(xù)組織6場“國家級示范性”專項業(yè)務培訓，覆蓋省、市、縣三級考試機構和衛(wèi)健等部門，各地分別組織模擬演練，全面提升風險處置能力。
第二，強化部門協(xié)同，確保一體作戰(zhàn)。
高考考務工作繁重艱巨，運維系統(tǒng)高度復雜。教育部充分發(fā)揮國家教育考試部際聯(lián)席會議制度的優(yōu)勢，一體周密布局，一體整合資源，一體運用力量，切實強化統(tǒng)籌協(xié)調。一是會同衛(wèi)健部門進一步完善防疫組考方案，梳理19個關鍵環(huán)節(jié)，提出77條應對舉措，覆蓋了組考全流程。二是會同公安、網信等部門深入開展“優(yōu)化考點周邊交通保障”“凈化涉考網絡環(huán)境”等專項整治行動。三是會同工信部門加強考點周邊電磁環(huán)境的治理，重點打擊利用手機等無線電設備實施考試作弊的違法行為。四是會同宣傳部門做好權威發(fā)布政策解讀，大力宣傳維護高考公平的具體舉措以及各地服務考生的暖心舉動，營造良好輿論氛圍。
第三，強化安全管控，確保公平公正。
一是加強試題試卷命制、印刷、運送、保管、分發(fā)、回收等考試各環(huán)節(jié)全流程監(jiān)督檢查，一崗多控、人技聯(lián)防，做到全程有監(jiān)控、隨時有人盯、互相能監(jiān)督、事后能追溯。二是針對5G手機作弊等新情況，嚴格考生入場檢查和考場監(jiān)考，推行手機集中管理，保障屏蔽設備正常運行，通過人防、物防、技防多種手段，努力做到手機帶不進、藏不住、用不了、傳不出。山東、吉林在入場時設置安檢門，實現無聲入場。針對替考行為，河南等多個省份實行“指紋證件人臉三對照”，加強身份驗證。三是開展誠信考試宣傳教育，把誠信考試教育融入考生報名、考試全過程，通過簽訂誠信考試承諾書、宣傳典型案例等方式，教育和引導廣大考生誠信參加考試。
第四，強化精細服務，確保安心暖心。
一是做好入場保障，針對查驗各類健康信息可能出現扎堆、聚集的情況，指導各地運用大數據技術提高核驗效率。浙江實行準考證、健康碼、行程碼、疫苗接種、核酸檢測、體溫“六碼合一”，一次通過。二是加強兜底救濟。今年為5個省的8名盲人考生單獨命制盲文試卷，全國考試戰(zhàn)線為1萬余名各級各類殘障考生提供合理便利和幫助。針對入場時健康信息異常的考生，采用多次體溫檢測、快速核驗及補辦等救濟措施，先安排考生在備用隔離考場保證考試，考試結束再根據衛(wèi)健部門指導做分類處置。三是關注心理健康，指導各地優(yōu)化教學安排，重點加強對薄弱地區(qū)考生的復習指導，依托高中和心理服務機構，有針對性地做好考生心理疏導工作，緩解焦慮情緒。四是開展護航行動，指導各地進一步優(yōu)化考試服務，精心做好考生的安全、出行、食宿、衛(wèi)生等方面的綜合保障。發(fā)布高考詐騙預警提示，提醒廣大考生和家長明辨網絡謠言，謹防上當受騙。
第五，強化應急處突，確保穩(wěn)妥有力。
一是制定應急預案，并加強演練指導。針對考試中突發(fā)疫情，指導各地密切配合衛(wèi)健部門，盡可能確�？忌瓿杀緢隹荚�，并做好考生、試卷的后續(xù)轉運處置。二是升級國家教育考試數字化指揮平臺，將災害預報預警等信息與考點考場數據庫進行關聯(lián)，打造實時動態(tài)的戰(zhàn)時管理平臺。三是成立應急突擊隊，為應對考試期間突發(fā)事件，考試院組織骨干力量，成立3支應急突擊隊24小時待命，做好隨時奔赴一線應對突發(fā)事件的準備。四是穩(wěn)妥應對災情影響，四川雅安地震發(fā)生后，為確�？忌踩�，將寶興縣考點平移至天全縣備用考點，今天上午418名考生順利開考。廣東、廣西、福建、江西等地近期遭遇強降雨，局地形成洪澇災害，對考生出行造成影響，指導各地提前應對，今天上午語文科目正常開考。
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