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| 關(guān)于河南高職單招，考生關(guān)心的問題匯總 |
| http://m.netislanduk.com 2020年6月7日 來源：河南日報 |
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受疫情影響，今年我省高職單招將在統(tǒng)一高考錄取結(jié)束后進行。高職單招放在高考后，考生的錄取機會是否會減少？高中生、中職生及社會考生的考試方式有什么不同？高校如何組織單招工作、怎么組織好職業(yè)技能測試？6月5日，針對考生關(guān)心的問題，省教育廳和高校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人接受了記者的采訪。
問：高職單招放在高考后，考生的錄取機會是否會減少？
省招辦普招處副處長李慧錦：按照教育部高職單招分列計劃、分類考試、分別錄取的要求，高職單招不管何時進行，計劃是分列的，不會因此減少計劃。按教育部進一步擴大高職單招規(guī)模要求，計劃不僅不會減少還要進一步增加。
為保障考生的錄取機會，我省采取了以下措施：一是增加單招高校的數(shù)量。在去年87所單招高校的基礎(chǔ)上又新增6所，共安排93所單招高校，其中高職院校79所，本科院校14所（�？茖I(yè)）。通過增加單招高校數(shù)量，為考生通過單招進入大學(xué)增加更多的選擇；二是實行計劃單列。要求高校將高職單招計劃與普通高考、對口招生等類型的招生計劃分類設(shè)置，按照維持前三年平均水平單列單招計劃。同時，高職單招放在高考統(tǒng)招后，未完成的高職統(tǒng)招計劃會調(diào)增到高職單招，進一步提高單招錄取比例。多數(shù)考生參加高考統(tǒng)考已錄取，客觀上會降低高職單招的競爭性；三是保證優(yōu)質(zhì)高校的數(shù)量。充分考慮考生不同的升學(xué)意愿，確保參加單招的省屬優(yōu)質(zhì)高校不減少，同時增加3所本科高校，在專科專業(yè)中單列計劃進行單招，讓考生有機會通過單招上到心儀的學(xué)校。四是增加一批特色專業(yè)�？紤]到考生不同的興趣、特長，高校以培養(yǎng)職業(yè)技能為主，再增加一批應(yīng)用型專業(yè)，用于培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。請各位考生在選擇院校的同時，根據(jù)自身興趣愛好，提前謀劃職業(yè)生涯，選擇與自身職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的專業(yè)。
問：高中生、中職生及社會考生的考試方式有什么不同？
省教育廳職業(yè)教育與成人教育處副處長任遠(yuǎn)：出于考生健康安全考慮，今年高校將根據(jù)考生的不同類別和特點，采用不同的考試和錄取辦法。
高校對高中畢業(yè)生可以直接憑借考生的高中學(xué)業(yè)水平考試原始成績進行錄取，但高校根據(jù)招生專業(yè)、培養(yǎng)要求和報考人數(shù)也可以再組織職業(yè)適應(yīng)性測試，按照高中學(xué)業(yè)水平和職業(yè)適應(yīng)性測試綜合成績進行錄取。
對中職畢業(yè)生和社會考生，原則上不再組織文化知識考試，依據(jù)考生的職業(yè)技能測試成績進行錄取。考慮到中職學(xué)校涉及面廣、專業(yè)領(lǐng)域多，職業(yè)技能測試主要考查應(yīng)知應(yīng)會的基本專業(yè)技能。
同時，對于已經(jīng)參加高考的考生，高校還可以采用高考成績直接錄取。我們通過調(diào)整考試方式，減少考試內(nèi)容，減輕考生負(fù)擔(dān)。具體的考試方式和錄取規(guī)則由高校自行制定并在招生章程中明確，提前向社會發(fā)布。考生可通過高校的官方網(wǎng)站查詢高校招生信息和招生政策。
問：高校如何組織單招工作？
河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處處長魯冬：高校是高職單招招生工作的主體，前期因?qū)W校沒有開學(xué)，無法像往年一樣組織現(xiàn)場考試。網(wǎng)絡(luò)測試方式限于時間、條件、平臺開發(fā)等原因也無法有效進行。高中生可以用學(xué)業(yè)水平成績進行錄取，但中職生和社會考生沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)作為錄取依據(jù)，必須進行現(xiàn)場測試，但會產(chǎn)生人員聚集，不利于考生健康。
省教育廳將高職單招安排到高考錄取結(jié)束后進行，是充分考慮了廣大考生的生命安全和身體健康。按照省教育廳的總體要求，高校將統(tǒng)籌安排普招計劃和單招計劃，在不減少單招計劃的基礎(chǔ)上，合理確定高中生、中職生、社會考生招生計劃數(shù)，盡早發(fā)布招生章程，使不同類別的考生都有機會錄取并進入心儀專業(yè)。當(dāng)然，希望廣大考生要了解各高校的辦學(xué)情況和特點，結(jié)合自身情況，選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè)，考入適合自己的學(xué)校。
其次，高校將提前籌劃單招工作，加強分類指導(dǎo)，按照教育廳的要求組織職業(yè)技能測試。同時，將暢通咨詢渠道，接受考生咨詢，也請各位考生關(guān)注學(xué)校的官方網(wǎng)站，或撥打招生咨詢電話及時了解有關(guān)情況。
問：高校怎么組織好職業(yè)技能測試？
鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校招生處處長張華：今年受疫情影響，高校沒有足夠的疫情防控措施保障考生到�，F(xiàn)場測試。而且考生來自全省各地，跨地域流動無法避免。經(jīng)綜合研判，高校目前無法進行現(xiàn)場測試。另外，如采取網(wǎng)上職業(yè)技能測試，高校因復(fù)學(xué)較晚，測試平臺建設(shè)需要時間，近期無法滿足網(wǎng)上職業(yè)技能測試的需要，相信再經(jīng)過一段時間的充分準(zhǔn)備，各高校都會根據(jù)各自的專業(yè)類別特點和院校差異，準(zhǔn)備好適合考生、確保公平的職業(yè)技能測試方式，為考生創(chuàng)造良好的測試環(huán)境，保障職業(yè)技能測試順利進行。
省教育廳充分考慮疫情防控形勢和高校復(fù)學(xué)情況，于5月29日審慎作出把單招放在高考后進行的決定，是出于對考生負(fù)責(zé)、為考生健康著想。
高校將按照省教育廳的要求，采取措施保證單招考生的升學(xué)權(quán)益不受侵害。第一，通過單列單招計劃，增加考生錄取機會；第二，增加單招專業(yè)，豐富學(xué)生選擇；第三，延長考試時間，分批錯時組織技能測試。以保障考生生命安全和身體健康為前提，采取小規(guī)�，F(xiàn)場測試或網(wǎng)絡(luò)平臺測試。職業(yè)技能測試主要考察考生的人文素養(yǎng)、職業(yè)興趣、行業(yè)認(rèn)知、溝通交際能力等基本點并進行綜合評價。
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